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981.
从一定意义上说,历史新课程改革源于史学观念的变革。新的史学观念在重视学习者对历史理解的同时,强调在学习过程中用历史经验解决现实问题。《以良乡地区为例探究新时期中国城镇化问题》,是新课程下历史主题探究式学习的一次尝试。 相似文献
982.
古人云:"松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最."正因为小学生的课外阅读现状不如人意,正因为课外阅读对小学生的成长和发展有着非常重要的意义和作用,所以,我们有必要切实加强小学生的课外阅读指导,让每一位小学生勤读书拓宽视野、涵养性情、完善观念、成长人性、增强能力,让他们那美丽的童年因为读书而放射出动人的光彩. 相似文献
983.
校园建设是校长必须从宏观思考和设计的重大问题,它包括很多方面,如校园建设的方向、目标、具体实施方案等,其根本的出发点与落脚点是以学生为本、以育人为中心。校园建设的核心是现代化,现代化是基础,为特色服务;特色是目标,必须紧紧依靠现代化。对于特色与现代化二者之间的关系,必须科学理解、理性剖析。应摒弃“特色”就是造“盆景”的观念,更不能单纯从校园硬件角度来考虑“现代化”,其内涵应包括办学理念现代化、育人观念现代化等等。 相似文献
984.
(本课选自仁爱版义务教育课程标准实验教科书《英语》七年级上册第4单元第1话题第1部分.) 一、设计理念 本课为使学生获得基本的英语知识和听说技巧,树立以学生为主体,教师为主导的教学观念. 相似文献
985.
986.
自1998年起,随着高考改革的不断深入,“淡化语法”冲击着教学观念,影响着教学行为。但是,研究近几年的高考试卷,对语法的变相考查其实有增无减,语法举足轻重。本文以高考试题为例,分析一二。 相似文献
987.
当前,家长对子女的成长发展越来越重视,期望值也越来越高。不过,不少家长的教育观念和教育方式存在着问题。这些问题主要表现为以下四种类型: 相似文献
988.
主持人:以上余晓燕老师分析得不错,谁再来分析?我接着说。从教师的教育观念的缺失上分析,我先给大家讲一个故事:我在我校一年级的一个班连续听了同一位老师的12节语文课,通过记载我发现A同学在三周内被老师抽中发言共24次,其余10个学生在三周内被老师抽中发言共20次,剩下的学生一次发言机会都没有。听课后, 相似文献
989.
990.
《语文世界(高中版)》2011,(10):F0002-F0002
张家港市城北小学是一所教育理念现代化、教学管理现代化、教学设施现代化的省级实验小学。
办学十余年来,学校以“为每个学生的终身发展和幸福打好基础”为办学宗旨,以“全面发展与张扬个性兼修,学生成才与教师成长并重”为办学理念,始终坚持“教育观念现代化,学校管理科学化,教师队伍学者化,培养学生个性化”的办学目标,提出了“和心灵愉悦对话”的育人方式, 相似文献