一位黑人母亲的教子启示

有一个黑人家庭,母亲想让渐渐长大的儿子做些事。一天,她让儿子去零售商店买点食品,孩子高高兴兴地走了,心里非常自豪。到了街上拐角处,一群小孩把他几拳打倒,抢去了钱,孩子流着泪跑回家,把一切告诉了母亲。母亲没说什么,给了他更多的钱,让他再去。孩子不愿去,母亲告诉他说,你没惹那些孩子,你没有错。别理会他们就行。孩子怯怯地走了。不久,他又慌慌张张奔回家中,他告诉母亲,那群小孩又追他了。母亲责备说:“难道因为这个就往家里跑吗?”她用命令的口气让孩子再去,孩子无可奈何地去了,结果钱被抢了,还遭了打,他哭喊着往家里跑,向母亲哭诉。…     

数学技能教与学的若干思考

有3个因素影响着数学技能的掌握与类化，这就是知识的理解水平，练习的感悟水平和认知策略的迁移水平，而传统的技能学习在这几方面均存在问题．随着课程改革的不断深入，除了重新认识数学技能的内涵外，还须改进数学技能的教学观念与方式，比如，控制训练的量与度，在变式训练的同时引导学生感悟、反思，让学生自我体会数学思想方法等．     

会计教学如何应对WTO

中国加入WTO后，对外经济贸易和国际经济技术交往将会进一步得到加强，而作为“国际商业性语言”的会计必然要走向世界，融于统一的国际会计体系中，实现会计的国际化，即世界各国会计科学与会计实务相互影响，相互促进，取长补短，渐趋融合而成为国际通用的商业语言。一、中国加入WTO后会计教育观念的更新１．２１世纪的会计教育是素质教育。２１世纪的会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅要传授专业知识，更重要的是要给学生创造一个有利的学习、研究、生活氛围，应本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识面和能力基础…     

让数学课堂焕发生命活力

随着素质教育的深入开展，教师的教学观念在不断更新。数学教学要以学生的发展为本，让学生生动活泼、稠极主动地参与数学学习括动．使学生在获得作为一个现代公民所必需的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都得到充分发展。那么，这些先进的教学理念在实际的课堂中如何体现呢?前段时间我有幸观摩了当代小学数学十位有影响力的中青年教师的课堂教学．感触颇深。     

关于秘书职业能力导向教学的探索

针对现行高校秘书专业教育存在的缺陷，结合高等教育秘书专业教学改革的实践，根据贴近市场需求的宗旨，提出职业能力导向教学的思路，以期营造一个有利于秘书职业能力培养的环境。     

有效地改进教师的教学行为

通过大量练习来学习数学仍然是我国数学教学的主要特征。数学教师的教学观念需更新：数学教学的理念将由以数学学科为本转变到以学生发展为本，数学教学的心理学基础将由行为主义转向认知理论与构建主义，数学教师在数学教学中的作用将由主导作用转向组织者、指导者和辅导者，改进数学教师教学行为的途径有：教学反思、案例分析、行动研究等。     

高校创新之我见

建设创新型国家需要创新型高校作为支撑。建设创新型高校首先应当进行管理创新。创新高校管理,根本在于转变观念,要从传统的办学理念和培养模式中解放出来,把教育创新作为切入点和突破口,把培养具有创新精神、创新意识和创新能力的高素质人才作为教育创新的核心和目标。建设一个坚强的创新型领导集体是高校进行管理创新的组织保障。     

以“能力为本位”实施素质教育的几点建议

21世纪将是以高科技为核心，以知识经济为特征的时代、教育如何迎接这一挑战，培养适应时代发展要求的人才，是摆在教育工作者面前的一项重要课题。因此，彻底改变教育模式，转变教育观念，从应试教育转向素质教育，从“成绩本位”转向“能力本位”，是教育改革的突破口，也是这个时代对教育和教育改革的必然要求。     

经济全球化下的高校思想政治工作

经济全球化已成为世界经济发展的客观趋势，它对我国的经济发展、社会生活和思想政治领域的影响是深刻的。在经济全球化的进程中，我们要充分认识到思想政治工作对于我们的未来教育和人才发展的重要性，深刻了解经济全球化的背景和经济全球化给思想政治工作所带来的机遇和挑战，转变观念，努力探索，进一步加强和改善思想政治工作的方式方法，与时俱进，做好思想政治工作的创新。     

观念传播与文学文体样式——考察革命文学的一种新维度

从传播和文体的关系的视域分别对电影、戏剧、报告文学的文体特征进行考察,以此为切入点论述为了获得最大化的传播效果,无产阶级革命文学如何进行文体样式的渗入与改造,从而将文学收编和规范到革命宣传的洪流中,并勾勒出左翼文学团体在结合不同文学样式的传播特性基础上形成的传播策略,从而为理解革命文学提供新的思考维度。