民主主义教育启示录——美国访学观感

2005年4月,应哥伦比亚大学教育学院阿瑟莱文院长的邀请,著名教育家李希贵先生赴美做访问学者。哥伦比亚大学教育学院是哲学家、教育家杜威工作过的教育社区,也是我国陶行知、胡适、蒋梦麟、张伯苓等教育宗师求学的母校。     

开放 平等 免费 多元化 个性化 教育性——深港公共图书馆观感

首先简论公共图书馆的重大使命,其次重点推介深圳图书馆的开放、平等、免费服务--全心全意地面向所有人特别是基层广大公众和香港公共图书馆的参考与资讯服务、宣传与推广服务--诚心诚意地体现了多元化、个性化、教育性的服务,最后归纳出10条观感。     

由教材走向教学——北师大版初中语文教材观感

“怎样教”一直是中学语文教育的最大困惑。“据我们调查,浙江省的高中语文教师日平均备课量在4—6小时,其中的绝大部分时间花在‘揣摩编者的意图’想出‘教什么’上,这种教学内容的生产方式,实际上也等于重新编教材。一方面,是语文教师超重的工作负担,一方面,是开发和生产的教学内容缺乏审议的机制;     

第十六届世界田径锦标赛观感

第十六届世界田径锦标赛于2017年8月4~13日在伦敦举行。比赛结果使人联想到以下几个特点。一、遍地开花本届新增了女子50公里竞走共48个单项,这48个项目的前8名分落66个国家,有43个国家获得奖牌。冠军则由27个国家获得,这是空前的。如特立尼达和多巴哥和巴林等小国家,也能培养出站在最高领奖台上的运动员,真不简单。     

高职教育品牌的魅力——安工贸校史展室观感

走进安徽工贸职业技术学院（以下简称安工贸）校史展室,浏览一幅幅形象的图片,阅读一段段生动的文字,你仿佛看到一只只弄潮的手,一颗颗搏动的心,一股股奔涌的血,一滴滴挥洒的汗。这间布置简朴、不足100平方米的展室浓缩了安工贸24年间不平凡的创业、改革、发展的历史。     

运用信息技术激活数学课堂

正一、形象性。传统教学利用黑板、粉笔、模型、幻灯片等进行静态教学,有时难点无法突破。现代信息技术可以把抽象知识形象化,有助于知识的传授。电脑上的图形可以把黑板上抽象的概念具体化、形象化、直观化。尤其是计算机能进行动态演示,弥补了传统教学方式缺乏直观感、主体感和动态感等方面的不足。运用信息技术可以为数学教学起到事半功倍的效果。例如在教学"点、线、面"三者关系时,展现"点动成线",(如下雨时的雨点等)",线动成面"(如汽车前后的雨刷等)",面动成体"(如将长方形旋转得到一个     

青春的盛宴 文学的大餐——第九届中国中学生作文大赛观感

人间四月,桃花缤纷。杂花生树,群莺乱飞。来自20多个省市的少年文学才俊齐聚华蓥山下,嘉陵江畔,参加一年一度的中国中学生作文大赛（2013-2014）,角逐“恒源祥文学之星”。     

浅议装饰工程创优过程的质量控制

从近几年市建设安全质量总站年度安全质量工作会议中得出结论：大型企业创优积极性正在逐年提高。创优工程除了总体质量应满足业主要求,符合设计规范及施工验收标准外,其关键还应提高装饰工程中各类细部构造质量、分项工程工厂化程度和整个工程的感观效果。     

一堂精彩的作文指导课——于永正作文指导课观感

我有幸听了全国名特级教师于永正一堂精彩的作指导课。作教学的内容是通过观看三位同学劝阻猎人打鸟的现场表演,结合《鸟是人类的朋友》的资料(课上发放),写一篇作。课上于老师指导学生作时注重启发,让学生始终处于“愤”、“悱”状态,培养学生的作能力,给我留下了深刻的印象。     

加强教师抗逆心理素质的培训与探索

在教师专业化发展的进程中对教师心理困惑和心理危机的关注必不可少。面临复杂的社会环境,教师的抗逆能力普遍下降。对教师抗逆心理素质的培养,尤其需要关注教师心理的归属感、效能感和乐观感。教师心理抗逆力培养是一个长期的过程,如何将抗逆力的培养与教师培训制度相结合是一个重要议题。