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金牛九段 《阅读与作文(高中版)》2011,(37):27
近期笔者不断对大盘的风险提出了警示,随着大盘的接连下跌,笔者非常看重的上证2610点、深成指11289点相继被破。投资者也更加迷茫,未来大盘将怎样走?大家都知道,我国的投资者在近20年的股市投资生涯中由于绝大多数时间都处于只有做多才能赚钱的环境里,因此习惯了强烈的多头思维,对上涨情况的判断能力 相似文献
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联合国教科文组织对21世纪人才提出的基本要求是学会生存,学会学习,学会合作,学会实践。中国传统的语文教学过分地注重教师的作用,导致学生学会被动接受,缺乏主动创新,从而影响学生的终身发展。应运而生的语文“活动式”教学,就是以学生学习兴趣的内在需要为基础,以学生主体能力综合发展为目标,借助学生主动探索、变革、改造的主体实践活动来构建具有教育性、实践性的全程教学模型式。 相似文献
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在公开课上或是赛课上,执教者为我们展示的课例大都是精读课文的教学,略读课文只能待在"被遗忘的角落"。究其原因是略读课文的教学是现在我国小学语文教学的"两难境地":教深了,不仅课时吃紧,还会混淆了与精 相似文献
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背诵是我国传统语文教学的重要方法,是阅读教学的主要形式,熟读精思成诵是达到全面深入理解文本的读书方法。正如朱熹所认为的“读书千遍,其义自现。”《义务教育语文课程标准》中明确要求小学阶段的学生要背诵古今优秀诗文160篇段。我认为“兴趣是最好的老师”。孔子说:“知之者不如好之者.好之者不如乐之者。”这正道出了在背诵课文中激发兴趣的重要性。因此,为了实现这一目标,我从如何培养学生背诵课文的兴趣,提高背诵课文的能力入手作了一些有益的探索。 相似文献
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如何通过考试达到提高学生学习兴趣、提升解决问题和分析问题的能力,使学生发现学习过程中的问题,找到新的奋斗目标,这对命题者的要求是较高的,如何通过命题实现考试与考试目标的高度统,这是每名高中物理教师必须思考的问题. 相似文献
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<正>著名教育家陶行知先生曾经说过:"校长是一个学校的灵魂。"校长只有走"专业化发展"之路,成为"教育家",才能适应社会需求。专业是职业的高级形式,专业化是达成这个目标的过程,校长专业化是指由校长的专业知识、专业态度、专业能力所构成的专业素质结构不断更新、演进和丰富的过程。 相似文献
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