新课程改革背景下高中英语教学的思考

随着英语教学水平的提高和课程改革的不断推进,传统的英语教学策略和方法也受到非常大的挑战。在这一背景下,讨论英语教学中存在的不足,及探讨在新课程改革下开展高中英语教学的主要意义,通过灵活运用教学方法、培养学生探究性学习能力以及运用多媒体教学技术,来提高高中英语教学水平。     

档案系统应尽快开展远程教育培训

我省档案事业发展“十一五”规划提出,“要加强人才队伍建设,全面实施人才强档战略。”本人认为,在新知识和信息技术飞速发展的今天,档案系统教育培训的方式、方法应该有所改革和创新,应尽快实现在计算机网络环境下开展远程教育培训。     

理论自信视域下变译理论之多维探究

增强理论自信,用中国特色的话语体系解读翻译实践,是时代赋予翻译工作者的神圣使命,黄忠廉教授构建的变译理论是其中的典型代表。本文从变译理论的起源出发,探讨变译理论的发展过程和主要内容;通过对相关案例的分析,论证变译理论在文学类、外宣类、科技类、影视类等不同类型文本中的应用,进一步挖掘变译理论的实践价值。     

基于相关教育政策法规的老年教育管理体制探讨

发展老年教育是涉及面很广的系统工程,文章从相关的教育政策法规文本的规定来分析中国老年教育的管理体制,从中可以看到国家政策对地方性老年教育管理体制的引导,以及地方性老年教育规划、老年教育法规在归口管理和组织协调方面对老年教育管理体制的补充,这些立法探索有利于完善国家层面的老年教育管理体制。     

艺术测评中实施初中生多元化评价的策略——以苏教版教材为例

如果说美育是教育的过程或者目标的话,那么在美育视角下,初中音乐教学还有一个重要的着力点,就是艺术测评。在艺术测评中促进初中生多元化评价,其理论价值与实践价值都是非常丰富的。就初中音乐学科而言,多元化教学评价应当强调评价主体多元化、内容多维化、方法多样化。在美育视域下,艺术测评中通过运用多元化评价的策略,可以促进学生的多元化发展,从而提升学生的音乐核心素养。     

浅谈教师如何精心备课

备课是课堂教学的起点和基础,是课堂艺术的重要组成部分。本文针对备课的要求、方法提出了笔者的观点及建议。     

浅谈中国人民银行如何把握履行职责审计

中国人民银行履行职责审计有利于加强对人民银行各级领导干部的监督,促进领导干部依法、公正、高效履行职责。本文对此方面多年来的实践探索进行了总结,提出了一些有针对性、实效性的审计原则、审计重点和审计方法,以及应当注意的审计风险。     

如何做好班主任工作初探

班主任工作的好坏在一定程度上决定了学生素质的优劣,为此笔者就如何当好班主任这一课题加以探讨。