歌唱中的心理境界与内心视象

就声乐作品的演唱而言，歌唱在演唱状态中会一定的心理境界和内心视象，这是表现歌曲的主题内容和思想感情，表现声乐艺术美，塑造完美的艺术形象的基本心理条件。     

礼仪教育专题视导——对十七所职高学校视导的总结

礼仪教育专题视导──对十七所职高学校视导的总结北京东城区教育局职教科为进一步落实我区职高“八五”规划，形成我区职教特色，使各职高学校互相学习、互相交流、互相促进，把礼仪教育推向更深层次。区教育局职教科，职教中心组织各职高学校主管校长、职高主任及礼仪教...     

基于网上资源利用的“对外汉语视听说”教改试验研究

本文立足于留学生“对外汉语视听说”教学实践,实践了利用网上资源教与学的过程。通过分析、研究应用网上资源的教学设计、资源整合、操作流程、教学模式试验和研究,探索对外汉语教学改革的新方法。     

浅谈钢琴教学中学生视奏能力的培养

钢琴视奏是钢琴教学中的重要内容之一,拥有良好的视奏能力,不仅能够缩短学习者练习钢琴的时间、提高钢琴学习效率,更能使学生在有限的时间内接触更多的音乐文献,拓展学生音乐视野,丰富自身的音乐修养.     

对美术学院素描教学的思考

素描教学在各个美术造型专业中都是非常重要的基础课程,如何在多元化的素描教学中寻找共性和契合点是素描教学的一个重要课题,而观察方法是素描基础的基础。     

水中物体视位置的探讨

通过实验探测、定性分析 ,得出水中物体的视位置比其实际位置只升高不近移的结论 .     

浅谈儿童医院的导视系统设计特点

随着经济的发展人民生活水平、健康水平的不断提高,在提供高水平医疗卫生服务的同时,患者对就医环境的要求越来越高,好的环境设计可以起到装饰美化医院、服务患者、向患儿传达医院文化的目的。医院导视系统作为医院内部装饰的一部分,不但有着引导、说明、指示等服务功能,同时也是环境布局的重要环节,是营造风格、塑造文化的重要组成部分。导视系统设计的好坏直接影响到患者对于医院公共环境的识别和认可,好的导视系统可以为患者就医提供良好的帮助,混乱的导视影响患者的心情,甚至也可以成为医患矛盾的导火索。完善了医院导视系统的工作,展现了医院的文化。通过对医院环境导向标识系统发展的分析对其进行分类,进而对标识系统的形式、色彩、材料、具体功能进行分析、研究,寻找在以人为本思想下的医院环境标识体系和标准。     

重构大学英语视听说自主学习模式的探讨

大学英语视听说自主学习模式是建构主义和计算机技术的结合的产物.目前的网络管理平台无法体现建构主义情景中的"协作"和"会话"因素,同时计算机网络技术效能没有完全体现.探讨对目前模式的重构,可以从完善建构主义学习环境和监管体系和评估机制着手.     

关于观察

心理学把观察定义为盲目的、有计划的知觉过程。这里强调的是观察的有意性，区别于无意注意；强调了观察的计划性，区别于随便看；说它是知觉过程，所注重的是观察活动需要通过眼、耳、鼻、舌、身等各种感觉来考察事物和现象。通常，人们容易把观察理解为用眼睛仔细看，把观察局限于引导儿童用眼睛捉捕现象、考察事物。诚然，通过视觉获得信息是观察的主要通道，但观察不仅仅限于视知觉，它来自于多种感知活动，是各种感知过程的综合活动，所以说观察是知觉活动的高级形式。