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891.
892.
通过树立积极不确定的生涯发展观,建立多角度的职业认同感,运用合理有效的生涯适应力提升方法,帮助眼视光医学专业的本科生增强生涯适应力,不断完善自我、实现自我,从而为社会培养优秀眼视光专业人才。 相似文献
893.
徐铭悦 《吉林省教育学院学报》2019,35(11):102-105
百年大计,教育为本,党的十九大以来,教育事业的发展进入到了一个加速期,坚持"以本为本",推进"四个回归",加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力已经成为新时期高校教育和课程建设的目标,2018年8月,教育部提出要建设中国"金课",把低质量的"水课"变为有深度的"金课",大学英语作为与社会需求息息相关的必修课程,特别是听、说能力,对培养学生英语交际能力起着至关重要的作用。因此,高校英语视听说教学必须以新形势下国家的要求来审视自己,为建设国家所需要的英语视听说"金课"课程而努力。 相似文献
894.
《湖北函授大学学报》2019,(11):186-187
福柯批判理论提出具有反叛性的"异托邦"概念,又提出监视和惩罚这种特殊的权力技术,权力的运作方式深刻地体现在"全景敞视"监狱之上。天才作家乔伊斯的短篇小说《偶遇》向我们展示小主人公如何一次次构建"异托邦",在都柏林受到天主教势力和英国殖民势力无处不在的监视和警示,一次次失败。最后主人公认识到都柏林社会已经在宗教、社会、精神和心理上瘫痪了,小男孩的顿悟经历与福柯的批判理论高度契合。 相似文献
895.
华安大地土楼群在2008年被评为世界文化遗产,它的旅游价值和文化价值都值得被进一步开发。导视系统景区中重要的一部分,华安土楼群的导视系统时间已久,多种导视混杂在一起,本文通过田野考察的方式对华安县大地土楼群的导视系统进行调研,分析其现有导视系统存在的问题,并结合当地的自然景观和旅游业情况提出导视系统升级策略。 相似文献
896.
在数字化时代背景下,信息技术在教育领域得到了广泛的应用,它不仅推动了高校教育的创新改革,还使高校教学方法、模式向多元化的方向发展,有助于提升教学效果和教学质量。文章以西安翻译学院为例,其英语专业课程“英语视听说Ⅰ”借助数字化教学平台,如超星泛雅、数字化语音实验室等,进行“线上自主学习+线下听说实训”的混合式教学模式实践,教学效果良好,切实提高了学生的自主学习能力和英语听说水平。 相似文献
897.
冯静 《青岛职业技术学院学报》2021,(2):50-53
以建构主义理论为指导,将积极教学法引入日语视听说教学,优化教学素材和教学环节设计,改进评价方法,引导学生积极参与课堂活动,培养学生独立思考的能力,从而实现有效学习的目标.对教学效果进行多维度分析后发现,积极教学法能够从心理层面激发学生学习的自觉性和主动性,有效提升了学生的日语视听说能力、跨文化交流能力和自主探索能力. 相似文献
898.
899.
如今,世界迎来了海德格尔所言的图像时代,当代社会的日常生活被彻底视觉化。短视频的勃兴构筑了当代社会独特的视觉景观,在视觉技术发展和受众审美范式转向的助推下激发受众的视觉快感,使其沉溺于快适的短视频视觉消费狂欢之中,将受众与真实的世界相剥离。不可否认的是,在受众追随短视频浅层的感官欲望满足和伪造的大众趣味转向之时,潜在于其视觉消费行为中的理智退位、视看越位和审美错位的伦理风险也值得我们审视和反思。 相似文献
900.
《内蒙古科技与经济》2021,(12)
基于可控源音频大地电磁法(CSAMT)的工作成果,结合钻井和水文资料,确定了研究区域内富水异常区的范围;通过单点视电阻率研究结合测井资料,初步确定了井孔周围层位视电阻率范围;在此基础上,利用顺层切片特征分析以及视电阻率断面分析,提出了该研究区域内煤层底板上下50m范围内含水层的富水性分布以及主要断层的含水性结果。结果表明:(1)7号煤层顶板砂岩裂隙含水层存在3个富水异常区,10号煤层顶板存在6个砂岩富水异常区;(2)研究区域内的7条断层大部分存在富水异常,小部分不含水或含水异常不明显。 相似文献