短视频社会化阅读推广效果分析——以抖音短视频为例

短视频行业的发展为阅读推广带来了新的发展模式。文章以抖音短视频为例,从相关性和重要性两个角度分别对评论信息进行定性和定量分析,发现阅读推广效果在短视频社会化主体中存在着主题性差异以及短时间的关注高峰期。阅读环境、需求效应在促进用户认知和行为改变过程中作用显著。文章提出从短视频社会化主体阅读推广的阅读环境、用户间互动交流的机会、关注用户反馈和情感阅读体验等方面进行改善,以期有效提升阅读推广成效。     

中国大陆电影的文化传播研究——评《电影文化研究》

与其他传播手段相比,电影以其独特的艺术表现形式与直观表达手法往往更加引人入胜。通俗的"电影"是指以特定的拍摄技术为手段,以画面和音响为外在传播媒介,在固定的时空里创造荧屏角色,从而再现或者反映当代生活的艺术表现形式。而当代对广泛的"文化"的界定是一个社会在长期的生产生活中所形成的有关物质、精神、情感等方面的显著特点所构成的综合性整体.     

央视频App的融合发展路径探究

当前,传统媒体在融合转型中面临着媒介边界差异制约深度融合、主流媒体遭遇内容生产瓶颈、互联网受众总量触顶导致“流量瓶颈”等问题。本文以“央视频”App为例,探讨以中央广播电视总台为代表的主流媒体的融合发展创新路径。     

平台不能否认自己的媒体属性

我们可以把对特朗普账号的封杀之举视为互联网公司对自己媒体地位的一次确认。当地时间1月8日晚上,科技巨头推特宣布,"鉴于进一步煽动暴力的风险",决定永久封禁时任美国总统特朗普个人推特账号。在1月6日下午发生的特朗普支持者"占领"国会大厦并引发骚乱之后,推特一度冻结特朗普账号12小时。账号解封后,特朗普发布视频承诺有序权力交接,但只字未提自己及支持者与骚乱有关。     

传媒视点北大核心

算法正在重构传播价值观2021CTR洞察高峰论坛发布的《2021中国媒体市场趋势》主题报告,提出中国传媒市场五大发展趋势,即深化媒体融合已进入经营突破阶段、短视频平台加速商业化进程、企业媒体化催生企业内容战略、算法正在重构传播价值观、以IP为核心的文化新业态正在崛起。报告认为,智能推送的媒体传播模式,其基础是算法,算法越来越成为影响传播的最重要因素,也在重构传播的价值观。     

媒体脸谱北大核心

最近,央视频推出首档融媒体综艺节目《央young之夏》,以直播、短视频、公开竞演、实时互动等形式卷入主播和观众情感,创新性地把主播才艺直播秀等各种元素挪用到综艺表达上。9月1日,中宣部、教育部、中央广播电视总台等联合制作的以“理想照亮未来”为主题的2021年《开学第一课》播出,生动讲述了中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。     

三部门召开“全面改薄”推进工作视频会

6月9日,教育部、国家发展改革委、财政部召开“全面改薄”推进工作视频会。教育部副部长刘利民、财政部部长助理余蔚平出席会议并讲话。教育部部长助理陈舜主持会议。云南省教育厅、河北省发改委、江西省财政厅、甘肃省教育厅、江西省兴国县人民政府分别介绍工作经验。     

语文教学的有效性与学生主体作用的发挥

“让学生爱上语文”说起来容易,但做起来并不容易。这几天让学生进行经典诗文诵读演讲比赛,我在网上下载了一些视频资料,让学生们明白朗读的含义,掌握一些朗读的技巧,体验感悟朗读的魅力。学生边看视频边赞叹,他们听了一遍又一遍,他们听的是那样投入,那样痴迷,过去不爱诗歌的,现在也喜欢了诗歌,过去不喜欢作文的,现在也喜欢上了作文,过去不知道读为何物的,也喜欢上了朗读。我们常说语文枯燥乏味,我们常说学生不喜欢语文,笔者认为我们的教育方式,我们的老师要负很大的责任。     

初中古典诗词层级教学思路探索

初中语文教材中的古典诗词因其短小精悍、内容高度浓缩、年代久远,对初中生来说是一大难题。学生虽重视对古典诗词的背诵默写,但对于诗词的理解大多思路不清、不知如何下手。在课堂学习时听得耳热,然而课后自己理解分析时就挠头抓耳。这是对诗词的学习分析缺乏清晰的、系统性的思路。因此语文教师在古典诗词教学时要注重古典诗词分析理解的梯度性、系统性。     

浅谈开放大学网络视频公开课的建设

开放大学作为一所新型的公益性大学,开设网络视频公开课是主动承担自己的社会责任。本文从服务社会、服务师生和全民学习、终身学习出发,阐述开放大学网络视频公开课的建设要求,提出开放大学网络视频公开课创新建设机制的途径和方法。