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21.
正"羊肉串……新鲜的羊肉串……"路边传来一阵阵吆喝声。我凭自己瘦小的身材,从人群的缝隙里钻进去。只见一个戴着新疆帽的人一边抑扬顿挫地叫卖,一边把几串烤得焦黄发亮的羊肉串递给身边一位穿着制服的税务官。这位税务官看起来挺英俊,腋下还夹着公文包。他正从这个人的手里接过几串还散发着香气的羊肉串。我看到这种情景不禁想:这个人为什么点头哈腰地接待这位税务官?难道是因  相似文献   
22.
孙敏  张莹 《黑河教育》2014,(11):78-78
正教学目标:1.通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2.初步学会从数学的角度发现最简单的排列与组合的规律,培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识,解决一些简单的实际问题。3.感受数学与生活的密切联系,激发学习数学、探索数学的浓厚兴趣,使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。教学重点:经历探索简单事物排列与组合规律的过程。教学难点:初步理解简单事物排列与组合的不同。教学过程:常规训练:一分钟口算。一、引导自学师:同学们喜欢去公园玩吗?生:喜欢。师:今天老师带你们去一个很有趣的地方,哪儿呢?我  相似文献   
23.
出师     
杨培金恍恍惚惚在巷里转,他把槐树看成巫师,把黑洞洞的木板门看成南天门,而在木板门边前扑后闪的看不清毛色的土狗,就无疑是二郎神的哮天犬。杨培金起得是早了点,但这不能怪他,谁让天底下的师傅就一个德性,不把徒弟当人看。巷道没有尽头,探头探脑往月光里伸,仿佛前面有个月光的泉眼,而他有个使命,就是要找到它。只要找到它,村子就不会再有哪怕一点黑影,村子里的墙壁就不会那样阴森,苦楝树背光的黑树叶,前扑后闪的土狗  相似文献   
24.
凑零钱     
正参加人数:6~8人。游戏过程:1.假定男生是1元钱,女生是5角钱。2.选出一个小朋友当裁判,其余的小朋友当"零钱"。3.游戏开始。裁判喊出一个钱的数目,如2元5角,那么两个男生和一个女生要迅速手拉手站到一起,或者五个女生站在一起,凑够裁判所说的钱数。4.没能凑够钱数的小朋友要被罚表演节目。  相似文献   
25.
谢玉兰 《今日教育》2014,(10):43-43
我对野菊有了一种特殊的感情。它多像山里那些可爱的孩子们,只要有一点阳光,就会用灿烂无比的盛开回报大自然。 我到山里支教的第二天,班里转来了一位新生,名叫野菊。野菊的母亲在她3岁的时候嫌家里穷跟人跑了,  相似文献   
26.
正在乡间的田埂上,邵阳县蔡桥乡中心完全小学的一群学生正缓缓走来,他们肩扛着拖把、扫帚等清洁用具,一路上欢声不断、笑语连连……"大家早晨打扫教室卫生的时候,总是会扬起很多灰尘,要是有了拖把,应该会好些。既然学校没有发,是我帮大家买来呢,还是你们来想办法?"班主任肖湘在一次班会课上说。"教室就是我们的家,我们都是小主人呢,还是我们自己来吧!"班长吕蓉不假思索地应声答道。班上的学生则是你一言我一语,"要不,咱们也来集  相似文献   
27.
一根稻草     
正一粒饱满的稻谷被选为种子入地,在农民的精心呵护下,便成为一株秧苗,再把秧苗移栽进亮汪汪的水田,一苗多蘖,绿油油蓬勃生长。夏末秋初,秧苗簇拥着拔节﹑抽穗﹑扬花,转眼,一丘丘﹑一片片水稻逐渐成熟,金黄璀璨,尽收眼底的是一派五谷丰登的景象。农家的秋收在"嚯嚯"的磨镰声中,似赛场上裁判吹响哨子,你追我赶,竞相开始了。早的人家"七月半",就可尝到新米饭,中秋节前后,家家户户就一片新米飘香了。  相似文献   
28.
回到从前     
正星期天,爸爸妈妈有事出去了,我一个人在家里写作业,客厅的茶几上放满了我爱吃的水果和各种点心。写完作业,我对堆放在门口的三个大纸箱产生了浓厚的兴趣,这是昨晚爸爸整理书房时收拾出来的废品,等着收破烂的人来收呢。  相似文献   
29.
张婕 《幼儿教育》2008,(1):36-37
<正>问:我儿子今年5岁了,但对钱还没有概念。有时候我们会对他说,家里没钱,要他省一点,他就听进去了。为了帮助我们,有一次他到小朋友家去玩,从别人家里拿了5角钱来,他还不认得那几张钞票到底是多少。我不知道今后该怎样教育他。遇到了难题的妈妈  相似文献   
30.
熊二卖萝卜     
话说熊大、熊二来到小镇,在菜市场租了个摊位,做起了卖菜生意。今天的菜特别好卖,很快就卖得只剩下100千克萝卜,其他的菜全卖光了。于是熊大立即去蔬菜公司采购,留下熊二看摊。这时,光头强正走在菜市场,看到只有熊二在守摊,摊边还有那么一大堆带缨子的白萝卜,就眨了几下眼睛后,说:"我要趁熊大不在教训教训熊二这只笨熊"。于是,他走到熊二的摊前,说:  相似文献   
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