全文获取类型
收费全文 | 785篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 595篇 |
科学研究 | 58篇 |
体育 | 21篇 |
综合类 | 25篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 60篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 48篇 |
2013年 | 56篇 |
2012年 | 58篇 |
2011年 | 61篇 |
2010年 | 57篇 |
2009年 | 62篇 |
2008年 | 80篇 |
2007年 | 59篇 |
2006年 | 51篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 43篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
排序方式: 共有791条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
随着雇佣体制的变化,流动人员与日俱增。目前,我国流动人员主要有以下几种:辞职或被辞退的机关工作人员、企事业单位专业技术人员和管理人员;与用人单位解除劳动合同或聘用合同的专业技术人员和管理人员;待业的大中专毕业生; 相似文献
52.
随着市场经济体制改革的深入发展中国的劳资关系和劳资博弈步入新的阶段。在劳动合同制度实施过程中存在的无合同、合同短期化、不规范等情形而导致的事实劳动关系若得幂到有效处理,将严重地侵害到劳动者的合法权益,影响劳动关系的和谐。要彻底消灭事实劳动关系现象或彻底清除事实劳动关系在认定和后果处理上的复杂性是不可能的。只有通过劳动法律制度自身的改善来合理地解决这一问题才是明智之举。 相似文献
53.
李鸿雁 《辽宁广播电视大学学报》2014,(1):86-88
随着经济的快速发展,经济实体的大量出现,使得劳动纠纷数量与日俱增,但是由于各种原因,用人单位和劳动者对于劳动纠纷方面的法律、法规、政策知之甚少,以前由于用工制度的原因,发生纠纷往往由单位在内部自行解决,现在随着法律制度的健全,及用工制度天翻地覆的变化,使得劳动仲裁机构及司法机关走在了处理劳动纠纷的前列,本文将用人单位、劳动者解除、终止劳动合同的关系、情形、条件及经济补偿做一梳理,并对处理劳动争议过程中产生的一些问题做一浅析。 相似文献
54.
王越飞 《开封教育学院学报》2014,(7):285-288
我国《劳动法》和《劳动合同法》都对劳动合同的内容做了规定,并详细列举了部分"应当具备"的条款,其中就有劳动合同期限,但我国立法却并未对欠缺期限条款的劳动合同效力做出认定,由此导致实践中此类劳动合同效力认定争议频发。通过对欠缺期限条款的具体情形进行分析,同时考虑到法条逻辑结构以及国外的立法经验,当认为欠缺期限条款的劳动合同有效。 相似文献
55.
正如果不正确的就业观念不能及时转变,只知道"仰望星空"胸怀理想,不知道"脚踏实地"认清现实,美好的愿望就难免会屡屡碰壁。近日,一名曾经的县理科状元、考入重点大学的高材生,因大学毕业后没找到理想工作而四处流浪的新闻引发广泛评议。虽然据最新消息,故事的主人公已与某软件公司签订了劳动合同,但这件事背后折射出的问题值得深入反思。站在就业"十字路口"的大学毕业生们应该反思。"如果找不到喜欢的工作,我宁愿不工作。"这句话在一 相似文献
56.
签订劳动合同是劳动者与用人单位建立劳动关系的第一步,也是最重要的一步。在签订劳动合同时多注意以下细节,有助予保护劳动者自身的合法权益。 相似文献
57.
正一、高校后勤劳动用工管理工作中的问题和难点(一)编外员工"入口"管理工作有待完善1.招聘形式过于简单,聘用程序不规范高校后勤部门使用编外人员,如采用劳务派遣形式,应当根据高校后勤部门与劳务派遣公司签订的劳务派遣协议,由劳务派遣单位负责招聘,并派遣至后勤部门,劳务派遣单位和后勤部门各自承担法律上规定的责任和义务。但是,在 相似文献
58.
正按照《劳动合同法》的规定,劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。无固定期限劳动合同是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。由于缺乏对无固定期限劳动合同的正确认识,许多单位和劳动者把无固定期限劳动合同看作"铁饭碗"和"终身制"的代名词,认为无固定期限劳动合同一经签订就不能解除。在这种观念的影响下,用人单位将无固定期限劳 相似文献
59.
周鹏 《新课程学习(社会综合)》2014,(11):53-53
弹击脑部
端坐在椅子上,两手掌心分别按住两只耳朵,用食指、中指、无名指轻轻弹击脑部,自己可听到咚咚声响。每日弹10~20下,有解除疲劳、防头晕、强听力、治耳鸣的作用。
眨眼转珠
每隔半小时,远望窗外1分钟,再以紧眨双眼数次的方式休息片刻,也可做转动眼珠运动。这样有利于放松眼部肌肉,促进眼部血液循环,还能有效改善因睡眠时间少而引起的熊猫眼、眼部疲劳等。 相似文献
60.
进入中学以后,有很大一部分学生的数学学习产生了障碍,其中心理因素占有很大比重。教师应研究学生在数学学习中的障碍是哪些心理因素造成的,从而有效地把握学生的心理特征,扫除心理障碍,优化心理素质,激发学生数学学习的兴趣。中学生数学学习中出现的心理障碍有定势心理、陶醉心理、惰性心理、自卑心理等,教师要及时地掌握学生的心理变化,改进教法,引导学生自觉地消除数学学习的心理障碍。 相似文献