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101.
精灵豆 《课堂内外(小学版)》2010,(2):32-37
小cool龙之所以能感觉到疼痛和火辣,这得归功于我们体内的感觉“小巫”——神经细胞。
“感觉”是生活中最微妙的事情。除了情绪上的喜、怒、哀、乐之外,眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等感觉器官,就像人体的情报员一样,不断地“感受”身旁的事物,例如:舌头会品尝食物的酸甜苦辣, 相似文献
102.
著名作家王蒙曾说:“写小说要有小说家的眼光……写小说还要有小说家的触觉。有了小说家的触觉,就会常常被触发,被触动,觉得非提起笔来写点什么不可。”撰写教学文稿也是如此。在听课、参加座谈会、听学术报告、 相似文献
103.
104.
教学信号是体育教学中必用的一种组织手段,是师生交流、教与学等双边活动的重要纽带。注重教学信号的合理应用,就能使教学更有趣味,更有成效。一、体育教学中信号的分类1. 视觉信号。视觉信号是指用眼睛来辨别意图的一种信号。主要有:旗示、色彩、手势、动作、标志物、身体面部 相似文献
105.
106.
107.
108.
109.
张俊奎 《绵阳师范学院学报》2013,(10):81-84
肌理是油画表现语言的重要手段,通过肌理的制作运用,画家能创造出具有强烈个性特征和视觉美感的作品。本文通过对油画肌理的概念内涵与外延、肌理的分类及肌理审美特征的分析研究,从审美心理、艺术美学等多角度剖析油画肌理和视觉表现的的深层关系,为油画创作和阐释提供一种途径和方法。 相似文献
110.
钢琴演奏作为一门艺术,不仅仅需要训练有素的肢体演奏技巧,更重要的是对音乐作品内在情感的发掘和表现。本文以演奏中的情感触觉的重要性为核心,通过对格里格钢琴抒情小品的标题、音乐结构内容的分析,结合演奏者在阅读、学习这些作品时所能产生的情感领会、肢体以及听觉反应等方面的研究,探讨了在针对音乐情感触觉培养的训练中,格里格的这部音乐文献的实用价值。 相似文献