警务英语实施有效教学的探索

警务英语实现有效教学离不开师生的互动配合。教师应转变教育理念,努力提高自身的专业水平和教学能力,优化课堂整体设计,以提高学生的综合应用能力为目标。     

谱写别样人生——记支教女孩赵云霞

赵云霞,江海学院外语系学生。2008年毕业后去日本进修,从日本回来,即义无反顾走进了四川绵阳地震灾区和井冈山革命老区义务支教,谱写了自己的别样人生路。两个不一样的"儿童节"2010年的六一儿童节,四川省绵阳市安县雎水镇九年制学校举行地震灾后校园重建落成与庆祝儿童节的文艺汇演,在这里支教快一年的赵云霞与她所带的三(二)班的孩子们,同台演唱"让     

信息技术课堂教学的尝试

以信息技术为代表的科技革命，正在以前所未有的方式和速度改变着我们的生活与学习。它日益成为我们生活和工作不可或缺的工具，特别对于面临就业的职业技术学校学生来讲，很好地掌握信息技术不仅有利于就业，而且对于未来的发展也是至关重要的。职业技术学校的信息技术教学不只是教学生打打字就行了．     

岳麓版必修Ⅰ《政治文明历程》第15课《辛亥革命》教学设计与实施——运用多元史观进行复习教学的尝试

【设计思路】 2011年是辛亥革命100周年，本节复习课以多元史观为视角，以一轮复习为线索，帮助学生了解辛亥革命的相关史实，弘扬辛亥英烈的革命精神，加深对历史的理解和感知，学会从多元角度对历史事件做出评述。     

后勤之父——杨立三在中国革命史上的贡献研究

本文介绍了杨立三的生平,以其抗日战争期间的作为为例,分析了其对于中国革命的贡献,并从中得到关于高校后勤管理的相关启示。     

左右江革命根据地的苏维埃和土地革命

左右江革命根据地虽然建政短促,但是仍在不足一年的时间内对土地革命的诸多细节做了有益的探索,并坚决贯彻了革命的阶级路线,同时在经济工作中灵活处置鸦片转口贸易问题,在经济建设的基础上初步实现了财政工作的正规化。     

“少年中国梦”全国巡回演讲公益活动在京启动

少年梦·中国梦计划历时10个月,走进全国100个红色根据地3月28日,由中国教师报倡议发起的大型公益活动——"少年中国梦"全国巡回演讲公益活动启动仪式在北京举行。来自湖南、山西等红色革命根据地的代表以及北京市玉泉小学等学校代表出席了启动仪式。中国教育报刊社党委书记、社长李曜升向两大公益活动代表授旗。     

文本解读必须搞思维革命——以《桐叶封弟辩》教学研究为证

在南开大学文学院徐江老师的写作课上，学生写作文评论说：“课改之所以没有根本的变化，其原因是药没有换，熬药人没有变，只是换一换汤。也就是说在水方面做些文章，多一点儿或少一点儿而已。这样怎么会有本质的提高呢？”     

论利比亚民族特征下的暴力革命问题--兼谈政府职能问题的反思及启示

当前利比亚爆发的骚乱及流血事件不断升级，其国内反政府武装冲突不断扩大，国内局势持续恶化。此次利比亚动荡引起了国际社会的强烈关注，让我们深思其通过暴力武装革命来推翻旧的统治，已达到建立新政府，新秩序的目的这样一种手段事实上是一种倒退，并不能带来预期的理想结果。社会的稳定和发展应是在不断地改革和创新这样一种动态系统中寻求平衡，而不是在固步自封的濒临灭亡状态下垂死挣扎。     

“一分为二”的教学误区

最近连听几位教师上人教版必修III《从蒸汽机到互联网》一课，教师在引导学生完成列表填空“三次科技革命中的代表性成果”后，几乎都不约而同地呈现大量资料说“科技是把双刃剑”．然后不遗余力地谈科技革命的负面作用。