谈现代企业制度下的内部审计

随着现代企业制度的建立和不断完善，对内部审计提出了更高的要求。通过提高内部审计的地位，转变内部审计的职能，拓展内部审计领域，改进内部审计方法以保证内部审计的及时性、公正性、服务性、内向性、客观性和有效性等作用的发挥．     

高校固定资产难以折旧的原因及对策

当前高校对固定资产不计提折旧的现状，既给教育成本的核算带来困难，又影响高校对固定资产的管理和使用。高校财务实际操作上的技术困难和观念上的误区，是其难以计提折旧的原因。因此，对固定资产计提折旧，不仅需要转变观念，还需要解决技术上的问题。     

利用单元整体设计提高课堂教学实效

单元整体设计指围绕目标、内容、过程和评价四个方面,对教材教学单元进行整体预设的过程。单元整体设计改变了我们以往“上好一堂课”的教学思维,提倡从单元走向单课,找出单课之间的内在联系,注重在对语段或语篇的教学过程中逐步完成单元教学目标,实现学习成效的最大化。     

浅议企业会计中资产减值准备的适用

计提资产减值准备,使资产以真实价值反映,是资产定义的内在要求决定的,也进一步遵循了会计核算的谨慎性原则。针对这一问题进行了阐述。     

千方百计提高农村教育质量

湖南 免费定向培养万名师范生 划拨两亿专项经费解决农村小学教师结构性矛盾湖南省委、省政府的一项新政策，“农村小学教师定向培养专项计划”，2006年开始实施，目的是优化农村小学教师队伍，解决其结构性矛盾。学生从全省的初中毕业生中择优录取，免交学费、杂费并给予适当生活补助，进入省内经评估具有资质的师范学校就读五年制大专，学生毕业后将要在协议县的乡村小学工作5年以上。2006年9月，湖南在全省38个国贫和省贫县定向招生1006人；今年招生县市和人数均有增加，在各县（市、区）共计招生2096人。     

计提资产减值准备相关问题探讨

《企业会计准则第8号——资产减值》第二条规定：资产减值,是指资产的可收回金额低于其账面价值。准则中的资产,除了特别规定外,包括单项资产和资产组。资产组是指企业可以认定的最小资产组合,其产生的现金流入应当基本上独立于其他资产或者资产组产生的现金流入。虽然新的会计准则提出了“资产组”的概念,即“现金产出单元”,并以资产组为主计量资产可收回金额,     

从土地出让收益中计提教育资金详规出台

本刊讯财政部、教育部近日发出通知,对从土地出让收益中计提教育资金做出详细规定。通知要求,为确保年度教育资金收支均衡,市、县（区）财政部门应当按季从土地出让收益中计提教育资金,并在决算清理期结束前进行统一清算,第四季度计提的教育资金可与年终清算合并进行。从土地出让收益中计提的教育资金,实行专款专用,重点用于农村学前教育、     

事业单位固定资产计提折旧的探讨

文章通过对现行事业单位未计提固定资产折旧弊端的分析,有针对性地提出了固定资产管理、固定资产计提折旧的规则修改、计提折旧的方法、计提折旧的会计核算等方面的改进思路和建议。