对事业单位固定资产折旧的探讨

文章针对事业单位固定资产在财务处理上不计提折旧产生的弊端和影响,提出了一种计提折旧的方法,使其更符合实际情况,做到账实相符。     

优化教学设计 提升课堂高度

<正>课堂高度取决于课程设计者自身的理论水准,取决于他们能够看到教材内容的价值与作用,能否用全面的眼光看待问题,能否将理论与课堂实践有机结合。课堂高度不但包括基础知识与基本能力的达成度,而且也包括基于基础知识形成的再生思考度。假如说,绝大多数教师实现的第一层次课堂教学被认为是有效课堂教学的话,那么第二层次课堂教学的涉及程度就决     

对我国会计谨慎性原则中几个问题初探

谨慎性原则广泛运用,有利于防止企业包装上市、虚夸资产、扩大利润的现象发生,能为有关各方提供更加真实可靠的会计信息,有利于保护债权人和小股东的利益,提高企业在市场上的竞争力。但由于谨慎性原则在运用中具有明显的倾向性、主观臆断性等弱点,本文就此对谨慎性原则在新形势下面临的几个问题进行探索。     

优化课堂教学设计提高课堂教学实效——《根据原电池原理设计原电池》教学案例探究

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“人的心灵深处都会有一种根深蒂固的需要．这就是期望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”化学是一门以实验为基础的学科．应该最有条件让学生参与教学过程体验。作为理科学科，教师习惯分析归纳，注重思维的严密性和逻辑性．但也往往忽略人的内在需求的重要性。如何把学生热爱学习、乐于学习的意识激发出来？在教与学的过程中，创设问题情景、     

企业形象的整体设计

企业形象的整体设计，既是一个复杂的系统工程，也是一个动态的实践过程，必须注重其系统运行的整体性、有序性和环境适应性。当代社会高度发达、日趋先进的文化手段，当代中国多元化、日益高涨的文化需求，为中国图书发行企业形象的整体设计提供了广阀的实践空间。     

浅析坏账准备的计提方法

在新会计准则所体现的资产负债观下,文章从会计理念角度出发,探讨了坏账准备的计提方法.文章还建议取消销货的百分比法,实现与国际惯例的真正接轨.     

出版行业的存货跌价准备

存货跌价准备的计提,一直以来由于缺乏客观的资料基础和切实可行的标准,存在着利润操纵隐患,影响到会计信息的质量。论文重点介绍了出版行业根据自己的行业特点,对存货跌价准备的计提,提出具体的、可行的计提标准和要求,这对提高资产质量,规范会计核算具有积极意义,对其他行业有一定的借鉴作用。     

上市公司资产减值与利润操纵的问题及对策

随着经济的高速发展,会计信息的质量越来越受到人们的高度重视,从谨慎性原则的角度考虑,为了进一步提高会计信息质量。我国会计准则要求企业对资产进行减值测试,并对存在减值情况的资产计提资产减值准备,然而,许多上市公司却利用这一规定进行盈余操纵。截至2009年3月18日,沪深两市共发布了367份年报。数据显示上述367家公司在2008年共计实现营业利润914．85亿元,净利润792．02亿元,净利润总额与2007年基本持平。统计同时显示,367家上市公司,2008年资产减值损失108．54亿元,同比2007年的55．78亿元上升了95．33％;单资产减值一项即吞噬了11．86％的营业利润。因此,上市公司利用资产减值进行盈余管理仍是我们不可小视的问题。     

事业单位固定资产计提折旧的必要性

在我国,事业单位的资金来源一般都是采取财政拔款的形式,平时的修理也有专门的“修购基金”,根本不用像企业一样为以后固定资产更新改造做准备,所以就不用计提折旧。文章认为这种不计提固定资产折旧的做法已不能适应当前新形势下新经济发展的要求,事业单位固定资产有必要计提固定资产折旧。     

大唐TD困局

4月份大唐电信发公告称，尽管2006年度主营业务规模和主营业务盈利能力大幅提高，但鉴于无线、光通信等传统通信设备历年经营留存的大量资产给公司带来预期的收益能力有限，依据会计审慎的原则，仍需对整合后的无线、光通信资产大幅计提减值准备，由此将造成2006年度财务报告亏损。