以先进理念为导向建设多功能、开放型实验教学大平台——访哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心主任赵旦峰教授

哈尔滨工程大学电工电子实验教学示范中心自成立以来始终在先进理念指导下,建设多功能、开放型、高水平电工电子实验教学大平台,2005年率先被评为国家级＂电工电子实验教学示范中心＂。中心以学生实践能力与创意意识培养为主线,积极推进实验室开放,开展多种形式的课外科技活动,多次在国家级和省部级各项赛事中摘金夺银。他们的先进建设理念与成功经验,不仅适合理工科实验教学中心学习,也值得其他学科实验教学中心及实验室借鉴与参考。     

浅析小学三年级学生数学学习中计算能力的培养

数学作为素质教育的发展基础,学生能否扎实掌握计算基本功不仅直接影响着学生学习数学的能力,还直接影响着他们其他学科的学习水平。为此,如何有效地提升小学三年级学生数学计算能力,已成为当前数学教师需要关注的重点问题之一。本文从数学计算能力的培养对学生的重要性出发,论述当前我国数学学习中计算能力培养开展过程中存在的问题,并在此基础上深入地探讨了学生数学计算能力的培养策略,希望能够为学生计算能力的培养研究提供新的参考思路。     

农村小学生计算能力的培养策略探究

培养学生的计算能力是每位数学教师的一项基本目标。作为一名小学数学教师,我深有体会。现结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特作以下几点探索,权做引玉之砖,以期为农村小学生计算能力培养进献微薄之力。     

面向教育转型 加强机械设计实验室建设

教育转型对实验室建设提出的新要求,极大地促进了高校实验室的建设和发展。从实验室建设和实验室人才队伍建设方面介绍了机械设计实验室的建设情况,并总结了实验开出后的成效。     

就地取材 炼制他山之石——农村小学科学实验教学例析

小学科学是以实验为基础的学科。实验中千变万化的现象最能吸引学生的注意力,激发学习的兴趣,进而调动学习的积极性,因此,实验是提高学科教学质量和学生科学素养的重要环节。同时应该看到,科学课开设的时间不长,无论是教材的编写,还是教师的教     

高校实验室建设与管理的体会浅谈

高校实验室承担着实验教学和科研任务,具有非常重要的作用。文章阐述了实验室管理和建设的现状,就工作中遇到问题提出行之有效的解决办法。     

巧解遗传分析题

遗传分析题的解题技巧:一、性状显隐性的判断;二、基因所在位置的判断;三、遗传遵循规律的判断;四、根据相关条件写出有关个体的基因型、表现型;五、根据已知条件进行相关计算;六、常见特例的处理。     

小学低年级计算教学的有效策略

低年级计算教学是重要的学习内容。教师需要有效针对低年级学习心理与情况,有效运用各种教学方法,让学生有效掌握计算方法与计算技能。文章结合教学实例,从多元教学方法上完成教学任务,提升学生的计算能力。     

以探究为中心

对许多学生来说,提起科学就使他们联想到穿着白大褂的研究人员在实验室里试验一种神秘的物质。他们认为科学过程非常深奥,难于理解。然而,科学对大多数人来说并不是特别神秘,掌握起来也不是特别复杂。简单地说,科学就是我们发