基于项目驱动法的模块化教学改革研究

“模块化教学体系”是高校向应用技术型转型中采用的一种被国际公认有效的人才培养模式,针对目前进行模块化教学中普遍存在的问题,应将模块中的多项课程视为一门综合课程,将项目驱动法融入到模块体系中进行教学,并从模块划化、项目设计、教师与教材配备等多方面进行改革。计算机科学与技术专业的系统开发能力模块项目驱动法在模块化教学中的应用,可为模块化教学改革提供一种新的可行的有效方案。     

网络工程专业“计算机导论“课程的教学初探

文章探讨对于网络工程专业第一门专业课程“计算机导论”课的地位和重要性,以及如何确定这门课程的教学目标、知识点和教学内容,激发学生学习专业知识的兴趣和热情。     

《计算机应用基础》课程的整合与教学改革探索

计算机技能是当代大学生必须具备的基本能力,高职计算机教育必须经常地进行课程调整和教学改革,以适应计算机技术的不断发展和社会对高校毕业生的计算机能力的要求。本文对现阶段高职计算机应用基础的课程整合和教学改革提出了建设性的构想。     

对目前高职院校制图教材中若干问题的思考

教材建设在我国高职院校的发展中起着重要作用。但就目前出版的一些高职院校制图教材情况看，尚有需要改进和完善的方面。本文对此进行了分析并提出了相应的改进意见。     

如何在化学课件创作中突出其教学功能

目前，CAI的应用已十分广泛，各种类型的课件也不断涌现。一般认为决定课件制作成败的最重要因素在于课件的教学功能是否良好。本从几个不同的侧面对如何在中学化学课件创作中突出其教学功能进行了探讨。同时也试图就一些在课件制作中有争议的问题提出笔的浅见。     

轮机模拟器的系统结构及教学模式研究

本文介绍了先进的轮机模拟器系统结构及训练模式，阐述了模拟器教学对专业教学内容、方法及人才培养的影响，同时指出了模拟器教学存在的若干问题。     

数模混合电路的PC机仿真

利用PSPICE软件的功能和特点，将其引入数模混合电路中，使电路的分析设计达到智能化、软件化、集成化、信息化的水平。通过实践取得很好的效果。