信息技术助我科学探秘

科学课教学最重要的就是创设各种有趣的问题和情境，激发学生爱科学、学科学的兴趣。小学生天性好奇，他们的认知活动多以兴趣和探秘为载体。信息技术的介入和运用，可以把图形、文字、声音、动画和视频图像等信息有机结合，将一些神秘、有趣的科学事件以极富感染力的生动画面和最佳的视听效果刺激学生的多种感官，唤起学生的情感共鸣，使学生在愉悦中自主学习，体验学科学的乐趣。     

杰作：澳洲国会大厦

与美国首都华盛顿的国会大厦一样，澳大利亚首都的国会大厦也是建在山坡上的，与美国国会大厦不同的是，澳大利亚国会大厦的部分主体结构掩盖在回填土之下，其外貌仍被恢复为山坡的原状，致使人们从某些角度根本看不到国会大厦的主体。仅仅只能看到高高飘扬的国旗。体现了澳大利亚政府保持原生态、造福于民的行政理念。登高远眺，数条以国会大厦为中心的成放射状的大道向城市的四周延伸，其间穿插着人工建造的格里芬湖和郁郁葱葱的树林、绿地，充满了勃勃的生机。远处，黑山、繁华的市中心、战争纪念馆、国立军事学院……坐落在不同的大道的端点，与中心点的国会大厦遥相呼应，彰显堪培拉城市规划的科学与理性。     

视觉认知心理学反应时实验研究的新技术

反应时作为客观的心理指标,已被广泛地运用到认知心理学和视觉认知心理学的研究当中.反应时实验方法得到了不断地完善和发展,其实验技术也在不断地进步和更新.现代多视野速示器与计算机的结合,是当前反应时研究的一种新技术.本文既介绍了反应时实验研究的方法,又从硬件和软件方面叙述了如何运用计算机技术对三视野速示器反应时(RT)进行自动记录的设计,并简要介绍了这种类型速示器的组成、性能和基本工作原理,举例说明了如何使用这套系统进行相应的心理学的实验.     

略谈编辑出版工作现代化

在信息技术革命席卷全球的大潮中，作为新兴产业的编辑出版业，加速采用高新技术，实现编辑出版工作电脑化、网络化，以便更好地为经济的高速发展和社会的全面进步服务，具有现实的紧迫性和深远的历史意义。 一、充分认识编辑出版工作现代化的意义 　　1.编辑出版工作现代化适应信息经济的需要 　　以微电子、光电子技术为核心的高新技术日新月异地进步，信息经济 (知识经济 )走向全球化的趋势正日益加速。在高速发展的信息经济影响下，编辑出版行业虽然具有了文化属性和直接经济活动属性的双重性，但作为文化传播、积累和继承的文化属性，…     

增强认知结构的变量性促进知识的良好迁移

围绕认知结构变量进行了较系统的分析和研究,对师生知识接受及能力形成有较好的指导作用.     

潜在性信息资源的认知过程——由传递到社会化的研究

潜在性信息资源是当前人们利用和开发的重点，本文通过传递到社会化的认知过程来分析潜在性信息资源如何转化为可利用的信息资源，并探讨了相关的理论与方法。     

路，在脚下延伸

学习——研究——实践，再学习——再研究——再实践。这是苗蕤老师从1991年参加工作以来一直遵循的教学法则。做为一名语文教师，如何教好母语，让学生通过学习母语，提高认知能力，得到全面发展，这也是苗蕤思考最多的问题。     

公共图书馆认知教育和需求培育

当今公共图书馆在大力发展数字化、网络化的同时，不能忽视公众图书馆意识谈薄、社会需求相对不足的事实，应采取相应措施，对公众进行图书馆认知教育和图书馆需求培育，以提高图书馆的利用率。