学校要增强管理的执行力

当前，很多学校都十分重视办学理念的确立和管理制度的建设。但是，为什么有了正确的办学理念和科学的管理制度，不同学校的办学水平和效益却有很大差别呢？即使是同一所学校的发展，在不同的时期也呈现出不同的情况呢？究其原因，是很多学校只注重管理形式，而忽视了使用管理的利器——执行力，从而使学校缺乏竞争力，大大影响了学校的发展。     

跨界而来:2017年北京卫视的新理念与新发展

经济全球化和信息一体化带来的"+时代"潜移默化地渗入到媒体行业的各个领域,这也使得一些不具备"+"属性的事物在发展前进的过程中步履维艰.推演到电视领域,无论是电视的跨屏传播、资源整合还是与新媒体的交互,终究都可以落到"跨界"这一热词.今夏,北京卫视《跨界歌王》席卷而来,在各大卫视的收视争夺战中颇为亮眼,加之随后播出的《跨界喜剧王》、《跨界冰雪王》、《嘉玲的嘉宴》、《熊猫奇缘》,北京卫视势要将"跨界"这一王牌亮到底,秉承"跨界理念",发扬"跨界精神"、打造"跨界品牌",实现卫视自身的的"跨越发展".     

抓煤矿特殊工种培训的几点经验

广元是四川省重点产煤地区之一,拥有煤炭企业180余家,年产煤炭500万吨.由于资源赋存条件差,开采难度大,矿井普遍规模小,技术落后,从业人员素质低,事故发生率长期以来一直偏高.为改善安全工作的被动局面,川北煤矿安全培训中心(以下简称中心)于2002年7月正式挂牌成立,经过一年多的努力,已形成三级煤矿机构的规模设置,包括教学硬件、管理水平、师资力量、实践基地建设等方面,都已走出了一条适合自身发展的路子.截至2003年6月,已举办特殊工种培训班共9期,培训特种作业人员386人,合格率达到89%以上,取得了较好的社会效益.     

悄然的崛起——来自武汉市新洲区第一中学的报告

地壳运动聚积的巨大能量,让珠穆朗玛峰悄然隆起。千百万年来,这种隆起很难被人察觉,也没有人为它张扬,但其隆起之势,仍然不可遏止。     

绿色教育理念下小学数学快乐课堂的构建

绿色教育是一种新型的以人为本的教学理念和教学模式,是一种民主化和情感化的教学。在小学数学教学中实施绿色教育理念,可以让学生在这种充满生机和活力的环境中得到灵感,提高学习兴趣。本文立足于绿色教育理念教学,阐述绿色教育理念在小学数学教学过程中的意义及实施策略。     

新课程改革理念下的说课

说课,作为新的教研形式,对于教育观念的变革、理论的理解和掌握,对于教学的研究、反思、评价无疑都是一种可取的有效的途径。说课大体上应该有以下三个方面内容:其一是对课的任务的认识;其二是课的执行过程的呈现;其三是对教学结果预测或反思。好的说课给人的感觉应该是说者有较新的教育观念,能清晰、完整地表达出自己的教育思想和教学思路,充分地、淋漓尽致地展现教学境界,有独特的见解,并且具有说服力和吸引力,说课充满魅力。     

关于语文教学中"模仿与创新"的思考

近年来,随着对语文教学的深入反思,模仿更是成为争论的焦点之一。一方面,在力倡创新的背景下,许多教师见到学生作文中有模仿的痕迹便大加责难,轻者说它缺乏新意,重者视之为抄袭;另一方面,有人则认为"作文训练环节     

教师新角色思考

一、新课程要求教师角色的转变 新课程的实施，要求教师扬弃旧有的观念，确立全新的理念，努力践行新的教师角色。     

如何提高中考复习效率

从2002年开始至今，部分以起始学科进行新课程实验的地区，已有四届初中毕业生经历了按新课程理念和要求所实施的化学学科学业考试。新课程下的中考化学试题具有什么特点？试题在内容和形式上有哪些变化？面对新课程下的中考，化学复习教学应如何进行。本文拟就上述问题与大家进行交流。     

《春天的雨点》（第一课时）的教学设计

设计理念 课堂是师生生命成长的平台，在这个平台上，一群鲜活的生命在一起彼此对话，唤醒，碰撞，分享，尽情享受着生命成长的快乐。课堂也应该充满着浓浓的诗意，教师用诗一般的语言让孩子在诗意浓浓的课堂里体验和享受语文的无穷魅力，在这样的课堂里，教师，学生和文本进行着心灵的对话，教学不再是一种告诉，而是一种体验，探究和感悟。