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991.
小学生怕作,是当前小学作教学中一大障碍。要想学生喜欢作,就应在作教学中解放思想,冲破旧观念,淡化各种“清规戒律”,让学生异想天开。 相似文献
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993.
学生要学好数学,必须要掌握好数学学习的方法。特别是初一年级学生,进入中学生,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认识结构发生根本变化。 相似文献
994.
开学以来,又像上学期一样中午不回家。和老师们在学校自己动手足食。可是,多数时候我是吃现成的,说是“饭来张口”虽然有些夸张,但也很接近。也觉得不劳而食不太好意思,碰巧,李宏敏老师外出办事,我就给了她15元钱,让她买点牛肉,中午我做牛肉炖萝卜,也好让大家尝尝我的手艺。 相似文献
995.
一、问题的提出随着素质教育的深入开展,教师的教学观念在不断更新,广大教师已经认识到:教学要以学生发展为本;以培养学生的创新精神和实践能力为重点;要让学生生动活泼,积极主动地参与教学的全过程;尽可能给学生多一些思考的时间,多一些活动的空间,多一些尝试成功的体验,多一些自我表现和交流的机会;从根本上转变学生的学习方式,让课堂充满生命活力;使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本知识和技能的同时,在个性、情感、态度、价值观和一般能力及各种素质等方面得到充分发展。以上先进的教学理念如何在实际的课堂教学中真正得到体现?… 相似文献
996.
997.
张锴 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(1):57-59
在公共政治课的教学中,很多学生存在着对马克思主义基本理论认识上的偏差。本文旨在分析几种常见的对马克思主义理论认识上的偏差,并在理论上加以剖析,提出对马克思主义理论学习和运用中的正确态度。 相似文献
998.
999.
“创新是一个民族的灵魂,是民族进步的不竭动力”。教育作为培养创新精神和创新人才的摇篮,在培养学生创造力方面具有独特的重要意义。如何结合教学实际,切实有效地培养学生的创造力,在大力推进新课改的今天正为广大教育工作者的关注。 相似文献
1000.