新课程下作文人文性的思考

面对小学生习作普遍存在的"假、大、空"现象,笔者认为,作文应该是一个人心灵的产物.在教学实践中,教师应该引导学生走进生活,与生活相融;启迪学生点燃情感的火花,用富有真情的作文评价滋润学生心田,让学生真正能够我手写我心,我心抒我情,让小学生习作之流中流淌着真情.     

审美教育在音乐课堂教学中的实现

音乐是人类创造的诸多文化现象之一，被称为音响的艺术、时间的艺术、表现的艺术和情感的艺术。这些艺术的特性赋予了音乐审美教育的愉悦性、表现性、实践性、创造性和终身性等特点，现时也形成了有别于其它艺术门类的审美能力培养的特殊规律。     

关于存在性问题的探究

存在性问题是讨论具有某种性质的数学对象是否存在的问题．许多数学问题必须先探讨它所涉及的对象是否存在，然后才可能着手解决问题．比如，求一元二次方程的实根，就须先考虑方程的实根是否存在，然后求实根才有意义．因此，存在性问题往往是解决许多数学问题的先导．存在性的问题比较抽象，涉及面较广，技巧性也较强，解决起来有一定的难度，但是通过对本文的研究，掌握一些解决存在性问题的常规方法，对培养学生的抽象思维能力是不无裨益的．     

例谈综合实践活动中的自主生成

综合实践活动不同于一般的学科课程,它涉及的知识领域宽,课程实施方式和过程灵活多样,赋予师生更多的课程权力,给予师生更为自由的课程空     

语文课程人文性不可泛论

改革开放以来,在一线教师和各级教育行政部门的共同努力下,语文教学取得了显著成绩,也暴露出在奔腾湍急的历史漩涡中不易被人们觉察的矛盾。随着知识经济时代的到来,人们在社会实践中越来越追求高效率,语文教学也不例外。再加上一些人对语文课程“工具性”的狭隘理解,导致高考“指挥棒”的导向作用发生偏差。80年代引进     

珍惜机遇扎实推进档案信息化建设

"加快档案信息化建设,跟上首都现代化发展步伐",是2002年全市档案工作会议确定的重点工作任务之一. 人类社会在科学技术的强劲推动下,正以惊人的速度跨入"信息时代".电子计算机和网络技术的广泛利用,产生了越来越多的电子文件.从殷商甲骨、秦汉简牍到近现代声像档案,档案载体已出现过若干次换代和更新.但是,电子文件的产生,决不仅意味着一种新型载体档案的诞生,而且也标志着人类社会记录信息、承载信息、传达信息、留存信息和开发信息的方式发生了革命.这场革命是纸张产生以来,是近现代档案学理论诞生以来,文书、档案工作领域最剧烈的一次变革,它直接影响着档案工作的运作方式、标准制度、基本理论乃至思维观念.     

略论信用档案

近年来,经济生活中失信的行为越来越广泛,并引发了被称为"市场经济败血症"的信用危机,对社会经济生活产生了诸多危害.目前,以行政查办和政治教育为主要手段来规范市场秩序和提升商业信用的做法,具有较大的局限性,所以建立健全由个人、企业和政府信用有机组成的国民信用体系是当务之急.笔者以为建立一个有效的国民信用体系应该首先从建立和完善信用记录体系开始,即为个人和企业建立"信用档案",使诚实守信者受到社会的信任和尊重,不讲信用者受到应有的惩处.