金字塔里的神秘能量

1922年，新王国第18王朝未期的法宝——图坦卡蒙的陵墓在帝王谷被人们发现了，然而，随着陵墓的开启，一连串离奇的死亡事件也随之发生。     

我的教育知识观

知识观的核心是客观、科学地对所有的知识进行分类,分好类,再去看问题,角度就不一样了。好的分类有助于把当前的教育实践进行得更好,能够对当前的实践过程具有解释力的,能够解决实践中出现的问题,就是一个好的分类。知识可分为三大类:1.事实性知识,也称学科知识,主要通过理解,记忆,再现,判断等方式去获得这类知识,简单概括就是记中学。这类知识是以记忆为目的,靠记忆作为主要手段,只要你记忆好,这类知识对你来说是小菜一碟。但是记忆的困难有三点:第一,记不住:第二,记住了忘了;第三,记住了但是又没有考,所以要时刻记住,增加了记忆的长度,而唯一对待这类事实性知识的策略就是,重复再重复,不断巩固。     

增强记忆 促进学习——学生语文创新教学一得

在推进素质教育,推进自主学习的宏观进程中,围绕如何选择有效的教学途径,提高学生学习效率的问题,可谓仁者见仁,智者见智,争议颇多。做为一个中学教师,近年来,我在认真学习教育理论的同时,在实践中大胆尝试以教材为本,以学生为主体,抓住学生心理特点,用一些做法提高他们记忆强度,取的较好的教学效果。     

自主学习背景下减轻学生的认知负荷

现代教学发展的趋势实质上是教学生学会自主学习,而自主学习的基础就是要掌握有效的学习策略,以完成相关的记忆任务.传统的机械式记忆固然可以完成这一任务,     

小学生作文引导之我见

如何让学生在学习中体现其主体性，是教师们探讨的重要课题，我们知道学习活动是学生个体的认识，活动的主体是学生个人，任何人无法代替其学习。教师可以把学习的材料讲解给学生听，演示给学生看，提出问题引导学生思考，提出要求让学生记忆和操作，但是学生是否听，是否看，是否记却是另一回事，能否听明运用更是另一回事。     

温暖的紫风铃

在那座偏辟的小山村和那帮孩子相处的日子,已经过去了整整十五年,然而那串温暖的紫色风铃,依然清晰地留在我的记忆里。那年夏天,大学毕业,我没有顺从父亲的心意留在他身边,主动要求去了那所山村小学。报到那天,我被眼前的景象惊呆了——坍塌的校园围墙外面,"百年大计,教育为本"几个大字已剥落得不成样子,校园     

初中数学概念记忆难的成因及对策探析

概念记忆是初中生学习数学的重要环节，但存在着诸多记忆难问题，需要学界积极探讨成因，并加以科学应对．     

高中生物学学习中的能量观点

以能量的观点来认识生命现象和揭示生命的本质,是引导学生正确理解生物学原理的一种方法.从能量的变化的视角来揭示生命的一般规律,旨在为学生的学习寻求新的途径.     

陈斌强:希望天下父母都不再孤单

感动人物:陈斌强,38岁,浙江磐安县实验中学初中语文教师。颁奖词:孝更绝伦足可矜小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上,从磐安县城的家中,骑着电瓶车,赶往30多公里以外的学校上班。五年来,1800多个日夜,无     

浅谈音频文件的数字化存储

随着信息技术的迅猛发展,数字化浪潮已经波及到包括视听领域在内的很多方面。目前,在人们日常生活和工作中已有相当一部分声音文件是以数字音频格式存储的。于是,作为完整保存人类社会记忆的档案部门,又增加了一个新的课题:如何跟随信息技术的发展,将档案部门的大量音频文件进行数字化保存。音频文件数字化,实际上就是将音频文件中的声音信号进行数字化处理。目前,最常见的方式是通过脉冲编码调制PCM。其基本原理:首先声音经过麦克风,转换成一串变化的电压信号(如图一)。图一中的横坐标表示秒,纵坐标表示电压大小。要将这样的电压信号转化…