精读课文中词汇学习方法实验研究

在大学英语精读的教学中存在两种截然相反的教学模式,即自下而上(bottom-up model)和自上而下(top-down model)的教学模式。自下而上指的是在教学的过程中先给学生讲解新单词,新结构然后再逐句逐句地仔细分析全文。这种模式     

《运动生物化学》教材体系安排的一个尝试

通过对多年的教学实践总结,认为按“有关生化——运动生化——其它相关专业学科”体系来安排学科教材,较适情合理;而能量连续统一体概念是学科与其它相关专业学科的一个联结点,它能起到提纲挈领、承前启后的作用。     

长江下游地区暖夏和冷夏的北半球500hPa能量谱特征分析

对1971—1984年的冷夏和暖夏对应的500 hPa波能密度谱、物理量谱、能量输送谱及扰动动能向平均动能转换率谱进行了对比分析,结果表明,冷、暖夏的各种能量差异是显著的,这些信息和突变信号对中短期天气预报有很好的指示性。     

共鸣经典 感应心灵——经典作品阅读回顾

心动篇《再见蜻蜓,再见百草园》①记忆里的美好[2007-12-17 15:40|By:叶菲菲]每天穿梭在熟悉到不能再熟悉的小城里,总会莫名的失落。每天过着简单却很充实的学校生活,也会在不经意间莫名失落。生活中有太多的美好遗失在了来时的路,一如那美好的童年时光……     

利用语音攻克单词记忆关

在英语学习的过程中,单词记忆是众多学习者都很头疼的事情,好不容易记住的单词用到的时候却又想不起来。究其原因,我认为还是记忆单词的方法不得当。多年的教学实践证明,利用语音记忆单词是一种简单且有效的方法。     

腹有诗书气自华——浅谈七年级古诗文背诵技巧

背诵是培养同学们语文能力和提高学生语文素养的一个重要环节.在学习过程中,我们常常发现古诗文背诵已成为许多同学学习语文的一大困扰.……     

过自己朴素的日子

我家祖祖辈辈都生活在农村,父亲在外做工,母亲在家务农。凭着父母的勤劳俭朴,家境在当时也算得上殷实。现在与有些同事谈起小时候的事,经常听她们说小时候吃够了地瓜干儿卷子,这一辈子不吃地瓜也不馋它。     

不积跬步 无以致千里———浅谈英语学习中的知识积累

江河不择细流,方能成其深。同样要学好英语,建构英语知识的大厦,形成英语知识的汪洋大海,关键在于用科学的方法不间     

功中物理竞赛中昀家用电器

以家用电器为背景命题．其情景对学生来说既熟悉又新颖，其模型既典型清楚、严谨准确又简单易操作。家用电器类题目在全国应用物理知识竞赛中之所以得以高频率出现．在于它能有效考查学生灵活运用所学物理知识分析和解决生活和技术中实际问题的能力．也能充分体现课程标准所倡导的“由生活走向物理。由物理走向社会”的教育理念。其考查的落脚点均为力、运动、电功电热、电磁、能量转换等主干知识，故而备受历届竞赛命题者的青睐。