学生“乐学、会练”是体育教学的追求目标

以中学体育教师的视角,从学生体育学习的需要出发,根据体育课程改革的理念和要求,提出了"乐学、会练"的实践和思考.     

中国杂技家协会第八届理事会第二次会议在广州召开

2021年3月25日至26日,中国杂技家协会第八届理事会第二次会议在广州召开。中国文联党组成员、主席团委员、书记处书记张雁彬出席会议并作第八届理事会新当选理事辅导报告。全国政协常委、中国文联副主席、中国杂技家协会主席边发吉主持开幕式。中国杂技家协会分党组书记、驻会副主席唐延海作协会工作报告。协会副主席邓宝金、付继恩、安宁、李宁、吴正丹、阿迪力?吾休尔、赵双午、梅月洲、童荣华、薛金升,以及分党组副书记、秘书长肖世革,分党组成员、副秘书长刘挥出席会议。     

论高职院校《机械制造基础》教学的“讲—演—练—评”模式

本文根据高职院校的教学目标和《机械制造基础》的课程特点,结合作者的实际教学经验,分析“讲—演—练—评”教学模式在本课程中的具体应用,并提出了在具体实施过程中出现的困难及解决方法.     

顾拜旦的奥林匹克思想对青奥会的启示

顾拜旦是现代奥林匹克运动之父,也是一位伟大的教育家。他提倡将体育作为教育青年的重要手段,通过奥林匹克运动使各国青年增进彼此了解和尊重,实现灵与肉的完美结合。本文从顾拜旦关于奥林匹克运动的若干思想为切入点,分析举办青奥会的根本意义所在,并对2014年南京青奥会提出一些可行性建议。     

南京青奥会志愿者培训管理的前瞻性研究

采用文献资料法对南京青奥会志愿者培训管理的问题进行前瞻性研究,在借鉴北京奥运会、新加坡青奥会志愿者成功培训管理经验的基础上,提出一些在南京青奥会志愿者培训管理中将要遇到的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策,目的在于为南京青奥会志愿者的培训管理提供一些参考依据和理论支撑。     

“错”字错了

有一个朋友,行事有条理,人也很善良诚恳,可是总让我对他有"毛毛躁躁"的印象,有时我不太愿意和他聊天。明明他是那么好的一个人,很体贴别人,肯接受意见,也愿意成长,为什么我总觉得和他说话格格不入呢?经过仔细观察,我发现了其中的原因——和他说话时,我的耳中有时好像忽然会被插进一根针:一个"错"字!因为在你陈述一件不是     

数学分析选讲课程教学改革的探索

本文根据数学分析选讲的课程特点,结合本院学生的实际情况,对数学分析选讲课程教学内容、教学方法等方面进行了有益探索.     

青奥会教育价值论

运用文献资料法等研究青奥会的教育价值.借鉴奥林匹克教育价值在推广中的4种典型模式,探讨青奥会教育价值在教育中的基本内容,即公平正义的理想教育价值、拼搏进取的人生教育价值、和谐发展的保养教育价值、自我超越的生命教育价值以及绿色体育的教育价值.提出在教育中实现青奥会教育价值的策略:加大政策倾斜;开发技术课程;构建立体建材;提升教师的专业素养.     

如何上好高三历史讲评课

讲评课不同于新授课、复习课,它是在认真分析研究的基础上对学生存在的知识或能力缺陷进行矫正弥补教学的一种课型,尤其在高三复习教学中具有其他课型不可替代的地位和作用。高质量的讲评课不但是矫正补偿,也是提高学生应试技能与素质的重要方法。笔者就如何上好高三历史讲评课作一简单的总结。     

重视加强新闻队伍综合素质建设

新形势下新闻工作者的综合素质建设,已经成为当代新闻研究的重要课题。建设一支讲政治、守纪律、精业务、严作风的新闻工作者队伍,是新形势下新闻工作的迫切需求。讲政治就是要坚持党性原则,严把舆论导向;守纪律就是要遵守法律法规和新闻纪律;精业务就是要勤于思考,善于学习;严作风就是要坚守职业道德,维护行业形象。只有具备过硬政治素质、高超职业技能、高尚道德情操、严谨工作作风的人,才能无愧于新闻工作者这一光荣称号。