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131.
<正>自踏上三尺讲台,他已经在财经商贸专业教学一线坚持耕耘了十六个年头。十六年来,他一直坚持这样的教育主张——面对选择和信任,最大程度地调动学生学习的主动性,引导其爱专业、爱职业,在掌握知识和技能的过程中享受追梦的快乐、品尝成功的喜悦。他坚信,职业教育的教学艺术不在于单向输出式的本领传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。肯定的眼神可以增强学生的信心,赞赏的语气可以树立学生的自  相似文献   
132.
沉静的力量     
毕业那年,从未把教师当作职业理想的我,被分配到一所乡村小学教一年级,感觉从此将与绚丽多彩的生活绝缘,心中颇为懊恼失意。转眼一年过去,期末考试结束,匆忙评讲完试卷,我如释重负般在校园闲逛。无意间走到毕业班门口,只见一位满头银发的老教师正极有耐心地为学生评讲试卷。他完全  相似文献   
133.
柯玉升 《知识窗》2014,(21):12-13
詹光伟永远记得这个日子——1994年9月1日。正是这一天,他站在了四川省泸州市第七中学的讲台上,成了一名正式的语文老师。从走进课堂到坐上轮椅上课,21年间,他从未离开过讲台,他说:“只要我还能说话,就不离开讲台!”  相似文献   
134.
<正>临下班了,一天的事儿也进入收尾阶段,坐下来,喝口水,随手翻开龙应台的《孩子,你慢慢来》。卷首语的短短几行文字像画面一样在眼前铺开,"我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。"这样细腻的感情,这样美好的等待,让我心亦变得如斯温柔。带一个大循环,转眼六年了。今年重新再来教一年级,第一天进教室,站在讲台前,突然觉得有些恍惚:六年前,他们也是这么的小吗?这么的懵懂可爱?暮然回首,  相似文献   
135.
头发之痛     
李萍 《班主任之友》2013,(11):39-40
每当我站在讲台上,看见那些头发散乱、刘海成半片乌云状盖住光洁额头的女生,心里总是觉得很不舒服。而且这样的学生常常不是一个两个,而是一片。这些发式明显突破了老师们可以忍受的底线,因为一垂下头来,刘海就会遮住眼睛,根本没法好好写字,学生隔一会儿就要用手去划拉一下,让长长的刘海侧向额头的左边或右边。  相似文献   
136.
星期一,我们要比赛朗诵《三字经》了。以往,老师让举手的同学读。我们班绝大部分同学都爱举手,但是我很胆小,也好害羞,就是会读,也不敢举手。今天,老  相似文献   
137.
20岁那年我走上了三尺讲台,做了一名教师。每天迎着晨风走进学校,耳边就会响起孩子们甜美、真诚的问候——老师好!周身就像沐浴在和煦的春风、浓浓的花香之中,仿佛自己变成了一切美好的化身和可效仿的榜样。教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神就能拨动孩子的心弦,带给他们无限的快乐。  相似文献   
138.
站在讲台上,看着新接手一年级的小孩子,我的眼前总会不由得浮现女儿的身影。因为我的女儿也刚刚告别了这个年龄。我该给这些小孩子什么样的教育?比起以往的我,比起其  相似文献   
139.
黄爱华 《广西教育》2010,(10):24-26
春蚕一生没说过自诩的话。那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。不需要炫耀,那盛开的桃李,就是对为人师者最高的评价。了:级i家我;  相似文献   
140.
安雯 《家长》2010,(2):17-17
时光飞逝,女儿已13岁了。一天,女儿的初潮来了,她平静地问我要钱,说要买卫生巾。我感叹,现在的孩子什么都懂。这一堂青春期教育课,还没等我上讲台呢,她自己就已合上书本。但我还是要尽一个母亲的责任:“你知道吗?初潮代表一个女孩子长大了,即使她的年龄还小,  相似文献   
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