龙凤胎

在冠军老师的强烈要求下，三（1）班的黑板报上开设了一个全新的栏目——“错别字语林”。“光荣上榜”的同学可有“好果子”吃啦：冠军老师要求，凡是上榜的同学要写一篇小论文，告诉大家怎样不再混淆写错的字噢!     

也谈学术规范

如今学术界尤其是弄文史的要讲究学术规范了。例如过去有些人引用文献不注出处，承用人家的说法不提其姓名、书名或论文题目，这都被公认为不规范，不纠正不行了。　　但我还发现一个更为常见的不规范做法，即一篇学术论文写得像书的某章某节那样，只就题目作平铺直叙地讲说，而不交代清楚：(1) 此题目没有人做过，我现在做了是填补空白；(2) 或是此题目某某人做了，但有错误，我现在是来纠错并提出正确的东西。其结果是使读者不知道这篇论文里哪些真是署名作者自己的东西，哪些只是别人前人的东西，甚至全部是因袭人家的，当然也许真的全部…     

获奖纪录片《祖屋》研讨会综述

背景：美国国际影视节是世界性的影视作品国际展映、评奖活动之一，今年举办的幕54届影视节共有55个国家的1500部作品参展。当地时间6月8日晚，第54届美国国际影视节在芝加哥举行盛大的颁奖典礼，中央电视台中国电视节目代理公司和福建电视台联合制作，孙曾田、许丹执导的纪录片《祖屋》荣获“银屏奖”二等奖。     

浅谈教科研写作深度抵达的策略

作为一名教师,写作是对教育教学生活的倾诉与反思,也是促使自己茁壮成长的助推器。那么如何使文章具有前瞻性、更有生命力呢?笔者认为一篇有深度的教科研论文应该从"前沿思想"的熏陶、"教学实践"的积累、"深度思考"的提炼、"润色修改"的雕琢中来。     

多元化考核方式对医学微生物学理论教学作用探讨

医学微生物学是高校医学专业学生必修的基础课,是一门兼具应用性和实践性的课程。本门课程教学过程中的成绩考核方式常常决定教师教学和学生学习模式。实践表明,教学理念和方法及考核方式能有效提高学生对本门课程的学习兴趣,从而对于全面培养医学生的综合素质和创新能力具有重要促进作用。本文探讨在医学微生物学教学过程中实行总结考核与过程考核相结合的考核方式对学生学习的作用;分析过程考核中研讨论文、知识竞赛、期中考试、课程总结论文等多种形式在课程学习中如何帮助学生深入理解并牢固掌握医学微生物学基础理论知识。     

《吉林农业大学学报》2002-2005年载文作者统计与分析

采用文献计量学方法,对《吉林农业大学学报》2002-2005年载文作者的性别、年龄、职称等进行了统计分析,并根据普赖斯定律确定了核心作者和杰出作者人数,最后对稳定作者队伍及如何进一步办好《吉林农业大学学报》提出了相应的建议。     

林业科技论文中“年”及“a”的用法探讨

针对林业科技期刊中存在的“年”及“a”的使用比较混乱的情况，提出了在用序词表示时间和在专业术语中以及在时间计量意义不强时应使用中文名称“年”，在具有明显时间计量意义时应使用单位符号“a”。     

山东省医学院校学报论著论文科研设计类型分析

分析5年来山东省6所医学院校学报论著论文中各种科研设计类型的应用情况及其变化趋势。评阅了1996年和2001年6份学报论著论文分别为444篇和521篇，对其科研设计类型、科研设计存在问题及5年来的变化趋势进行调查分析。结果表明，1996年和2001年发表的965篇论文中，构成比占前5位的是：病例分析(31．4％)，非随机同期对照研究(21．6％)，随机同期对照动物实验(13．7％)，形态学描述(6．7％)，自身对照研究(6．0％)。2001年和1996年相比，论证强度较低的设计类型如病例分析、个案报道的比     

合理有效地使用经费 努力实现低投入高产出──谈NSFC经费投入及其资助论文产出

本文对全国和北京师范大学的国家自然科学基金项目经费及其资助产出论文情况进行分析。对1989～1996年度基金资助产出论文数全国前20名单位组成、单位性质、单位替换率统计分析结果表明,高等学校是国家自然科学基金资助论文产出的“大户”,是科技创新活动的重点发展对象。最后,对改进和加强国家自然科学基金后期及期后管理工作提出建议。     

我国研究机构科技论文排序—频度分布

本文选择国际论文、国内论文和国际论文引文等科学计量学指标，讨论了我国高等学校与科研机械科技论文的排序－频度分布特征，在此基础上提出了几个就引起科技管理和决策部门重视的问题。