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171.
杨某的中考成绩未能达到某重点高中的录取分数线。为了上这所高中,杨某父母交了15000元择校费。入学后第一学期,性格倔强的杨某与班主任发生了矛盾。第二学期开学两周后,学校对杨某作出劝其退学的处理决定。杨某对退学并无异议,但在退还择校费上与学校发生了争议。杨某父母认为,入校时校方要求一次性交纳的15000元是高中3年所需的择校费用,杨某只上了一个学期便被退学,学校只应收取2500元,退还余下的12500元。学校则以当初已经公示过“择校费一次性收取,开学两周后概不退费”为由,不予退还。因双方协商无果,杨某父母将学校告上了法庭。 相似文献
172.
教学准备:老师:家乡图片及有关课件,制作若干“导游证”的挂牌。学生:搜集有关家乡风景、名胜的资料。 相似文献
173.
174.
175.
176.
从七个方面加强科技档案管理 总被引:1,自引:0,他引:1
中国建材国际工程有限公司是全国综合性甲级设计科研单位,设有联合国工发组织和中国政府合建的中国玻璃发展中心等行业性机构,公司连续多年被美国ENR评为全球顶级工程设计咨询公司200强,成为我国建材行业唯一进入此行列的单位. 相似文献
177.
这一阶段是师生相互沟通、交流的有利时机。在短暂的时间里调动学习热情,激活课堂气氛,创设一个平等、和谐、宽松、自由的学习氛围,对学生积极投入语言实践是至关重要的。 相似文献
178.
体育教学中学生主体参与的思考与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
学生主体参与教学是学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看,学生主体参与教学实质上是在教学中解放学生,使他们在一定的自为性活动中获得主体性的发展。学生主体参与教学已经成为主体教育研究在教学领域的一个热点问题。一、活动是学生主体参与的逻辑起点人的活动是社会及其全部价值存在与发展的本源,是人的生命以及作为个性的发展与形成的源泉,教育学离开了活动就不可能解决任何一项教育、教学、发展的任务。因此,活动是学生主体性发展教学的逻辑起点。人的主体性存在于三个层面:精神层面,需要层面… 相似文献
179.
健美操教学中的音乐选择及其作用 总被引:9,自引:0,他引:9
音乐是健美操的“灵魂”它在健美教学中作用非常突出,可以激发人的情感,陶冶情操,并对健美操动作的设计起着诱导作用;选择适合的音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果,起到事半功倍的教学效果。 相似文献
180.