生态创新对长三角地区生态经济的影响

面对长三角地区区域一体化的经济建设及绿色发展新需求,生态创新如何影响该区域生态经济发展水平,学术界尚未形成共识.本文基于2010-2018年长三角地区41个地级及以上城市面板数据,首先,研究了生态创新对生态经济发展的线性影响;然后,运用中介效应模型考察了生态创新对长三角地区生态经济发展的影响途径;最后,使用面板门槛模型...     

如何在综合实践课程中实施深度教学

在专业教学中,综合实践课程需要学生完成从基本知识技能学习到知识体系灵活应用的学习层次提升,这对课程的深度教学提出了要求.我们根据深度教学的内涵,采用了从学生、教师、活动这三个角度去进行改革策略的设计,并以《遥感图像处理课程设计》实践课教学为例,提出了基于螺旋式模型思想的深度教学改革方案.     

基于DEA-Malmquist模型的安徽省城市旅游效率评价与演进分析

以安徽省16地市为研究单元,采用DEA-Malmquist模型,研究分析了2012—2017年安徽省城市旅游效率总体特征、动态变化和演进规律。主要结论为:2012—2017年,安徽省旅游效率情况表现较好且较稳定,旅游综合效率提升下一步应从技术效率入手,旅游发展亟待从规模扩张向内涵发展转变;安徽省城市旅游效率空间差异明显,各地市纯技术效率均值、规模效率与综合效率三者表现基本吻合;通过对全要素生产率的测算发现安徽省旅游效率整体呈增长趋势,创新型旅游城市和后发型旅游城市增速明显;根据旅游综合效率和全要素生产率变化指数,将16地市分为旅游发展低谷型、潜力型、成长型和成熟型四类,并根据历年效率运动轨迹,将安徽省城市旅游效率演进总结为稳定式、反复式、渐进式和突变式四种模式。     

产业集群视角下体育旅游发展影响因素分析与实证研究

以产业联系紧密、集群特征明显的体育旅游产业为研究内容,在文献研读和实地调查的基础上,结合体育学和经济学的相关内容,从产业集群对区域体育旅游市场获得造成的影响出发,对体育旅游产业集群发展的可行性进行了分析。发现在不变系数模型和变截距模型或变系数模型下,体育旅游业总产值、产业集群多样化指数和专业化指数,以及竞争程度指数对体育旅游企业的体育旅游产品与服务的销售额影响效果均为正,即产业集群程度的增加会推动体育旅游企业市场获得的上升。为了加速体育旅游产业的快速发展,我国应该在适应市场经济大环境和遵循政府主导发展原则的情况下,积极推进体育旅游产业的集群发展。     

基于主题模型的福建形象构建研究——以新加坡《海峡时报》为例

在"一带一路"倡议中,福建担负着建设海上丝绸之路核心区的重任。新加坡是东盟中的重要国家,与福建有着长期的经贸联系,而在海外媒体上塑造良好形象,有助于双方经贸文化交流。本研究基于NOW语料库,采用主题模型的研究方法,对新加坡主流英文媒体(以《海峡时报》为例)上关于福建的新闻报道进行分析,以期了解福建在新加坡媒体上的形象构建情况。在新发展环境下,福建省的政府部门、传播机构、学术组织等应相互协作,明确福建形象的内涵与特点,提出相应的传播策略,为做好对外传播而努力。     

政校企合作的有效性研究

《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见(教高[2011]1号)》要求:行业企业深度参与卓越人才的培养过程,实施"卓越计划"必须遵循"行业指导、校企合作"的原则。针对当前校企合作质量不高的问题,本文以提高校企合作有效性为目的,分析研究了问题存在的原因,指出要注重培育企业合作动力、创新政校企合作机制、厘清政校企合作中三方职能,不断提高政校企合作的有效性,以构建三维螺旋模型作为政校企合作的发展方向。     

教师素养结构模型的思考

教师素养是保证国家教育质量的前提条件,时代在发展,对教师的素养也提出了新的要求。本文尝试通过重新定义教师素养的概念,为教师素养模型的建构提供更明确的方向,并具体勾勒教师素养结构模型,以期对教师的专业发展提供理论指导。     

混合学习模式在物理实验中的应用研究

本文在简述混合教学概念和特点的同时,分析了大学物理实验教学中的应用意义及可行性分析,设计了混合教学模式在大学物理实验中的应用模型,并评价了实验的教学效果。