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41.
王前  李丽  高成锴 《科学学研究》2013,31(12):1792-1795
 跨学科评议的评审专家专业背景各异,在评审非本专业的成果时很难准确和全面。本文探讨了跨学科同行评议的合理性问题,并在此基础上提出需要建立不同学科之间合理的对话机制,保持学术研究的规范性和创新性之间必要的张力,为科学探索特别是跨学科研究创造足够的发展空间。  相似文献   
42.
关于科学研究项目同行评议的一些政策性分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
引言政府支持的科学研究支撑着国家创新体系,对经济、社会的发展至关重要。公众关心科学研究能够用于为人类健康、安全和环境保护政策的制定提供科学依据。基础研究投资所产生的新知识将支撑未来经济的发展。科学研究经费分配有很多方  相似文献   
43.
从专家业务能力和评审信誉两个方面构建同行评议专家信誉评价体系,建立评价指标度量,利用层次分析法和熵权法提高评价结果的有效性,并进行实证研究,对科学合理可操性的专家信誉评价体系进行探索。  相似文献   
44.
《档案管理》2005,(4):F002-F002
经省委先进性教育领导小组审核批准。省档案局先进性教育活动如期转入分析评议阶段。局党委高度重视分析评议阶段的工作。在省委的领导下。在省委第21督导组指导下。对分析评议工作进行了认真动员和部署。制定了《河南省档案局先进性教育活动领导小组关于扎实做好先进性教育活动分析评议阶段工作的安排意见》。在分析评议阶段中通过设置意见箱、开通热线电话、发表征求意见表、召开四个座谈会。  相似文献   
45.
日前,江西省广播电视局专门召开电视电话会议,就在全省广播电视系统开展民主评毒义政风行风工作进行学习动员和专题部署,进一步统一思想,提高认识,充分认识开展政风行风评议工作的重要意义,切实增强工作责任感和使命感,不断推动和促进广播电视政风行风建设。  相似文献   
46.
美国研究型大学教师考核制度研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
本通过对美国研究型大学教师考核制度的考察,深入分析了美国研究型大学教师考核的类别、过程、构成及整个考核体系的特征,以期对我国研究型大学建立教师考核制度有所借鉴。  相似文献   
47.
曲沐是海内外著名的《红楼梦》研究专家。他以执着而求真求实之精神研究《红楼梦》,从不迷信权威而只信服真理。无论是人物还是版本研究,他都不仅敢于突破既有的思维定势,而且更敢于否定自己。曲沐以细读实证的方法比较程本和脂本的文字异同,从而正本清源,还原《红楼梦》本来面目。他偏爱研究小说中的女性人物特别是对林黛玉的研究更是情有独钟,研究时间最长,参悟最透,真知灼见亦最多,从多方面多角度比较观照她,为黛玉写心,画出她的的才情花魂。曲沐在学术风格上严谨而细腻,严守学术规范。对于《红楼梦》文本和人物形象的发掘,他皆以大量厚实的文本和文献资料佐证,绝不虚谈空想。  相似文献   
48.
根据影响因子的定义和计算公式,利用Web of Science数据库的引证分析功能,对选择的28种眼科学SCI来源期刊不同引证时间窗口的影响因子:包括2年影响因子、3年影响因子、4年影响因子、5年影响因子和6年影响因子进行了计算和比较,并与同行评议得分做了相关分析。结果表明,不同引证时间窗口影响因子值不同,但用于期刊评价具有极高的相关度。通过与同行评议得分比较,眼科学期刊3IF和4IF较为理想。3年和4年引证时间窗口与眼科学期刊文献被引高峰年代高度一致。  相似文献   
49.
论同行评议   总被引:2,自引:1,他引:2  
  相似文献   
50.
朗续训练,必须想方设法调动全体学生全身心地投入,激活学生的读书欲望。要适当地创设情境,创设气氛让学生愿读、乐读、争着读。  相似文献   
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