体育课堂教学诊断:价值、内容及策略

体育课堂教学诊断意在通过各种诊断方式发现体育教师的课堂教学特色和存在的问题,并及时提出相关的改进措施和解决方法,从而促进课堂教学有效性和体育教师专业发展的一种体育课堂教学评价方式。体育课堂教学诊断的内容主要包括"诊断体育教师"、"诊断学生"和"诊断师生关系"三条主线。实施体育课堂教学诊断,要求诊断者具备体育专业理论基础和充分了解诊断内容;诊断者要在激励性言语下提出体育课堂教学问题和建议;诊断者和被诊断体育教师要有及时的行为跟进研究;要建立和完善科学合理的体育课堂教学诊断机制。     

浅析故事教学在小学英语教学中的应用

新课程标准的实施让教师的角色、教与学的方式都发生了变化,通对我们小学英语教师的平时教学提出了更高的要求。在此基础上,如何丰富英语教学内容是小学英语教师必须要思考的问题。本文结合具体案例浅析故事教学在小学英语教学中的应用。     

幸福心理教育在写作教学中的渗透与融合

在被称之为“积极心理学时代”的2l世纪,应用积极心理学中重要的分支学科——幸福心理学的理论精髓于写作教学中,探索幸福心理教育在写作教学中的渗透与融合,具有重要的实践意义和价值。幸福心理学为写作教学的渗透实践提供了新的理论研究范式,写作教学为幸福心理学的应用提供了具体可行的途径。在写作教学中渗透与融合幸福心理教育,关键是讲究策略：注重学生内部价值的实现,加强跨学科知识的有机糅合,讲究渗透与融合的艺术。     

微博平台网络互动教学在神经内科电诊断教学中应用的价值分析

目的:研究分析微博平台网络互动教学在神经内科心电图诊断教学中的应用价值。方法:选取临床医学专业2010级学生128名作为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,每组64名。其中对照组应用传统板书教学,实验组在对照组基础上应用多媒体网络教学。观察对比两组学生考试评比情况。结果:实验组学习评估优良率为95.31%,明显高于对照组的75.00%;实验组在参与程度、合作、创新、学习态度、搜集处理信息、分析解决问题方面得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:微博平台网络互动教学在神经内科电诊断教学中应用效果良好,学生学习能力及临床辨别有了一定提高。     

来自星星的孩子,首先是个孩子!

专家简介解慧超美国俄勒冈大学在读博士生,早期干预所研究生助教。俄勒冈州持证早期干预师,国际早期干预研究协会(ISEI)、美国特殊儿童委员会(CEC)及其属下童年早期分部(DEC)成员。毕业于华南师范大学特殊教育学院。目前,自闭症的成因还是个谜,如何定义自闭症其实也尚未找到生理上可靠的依据。所有"来自星星的孩子",也许都是上天为我们准备的特殊礼物,目的就是让世界上的每一个人都学会放下成见,学会完全地接纳。     

英语诊断性测试的研究与实践

本文根据英语诊断性测试的现状,论述开展诊断性测试的重要意义、测试类型、测试形式、编制原则和操作环节,以期有助于对学生的英语学习过程进行及时的干预。     

基于数字化的英语阅读认知诊断模式构建及其在线应用研究

该研究以语言学、认知心理学为理论基础,利用认知诊断测量技术及数字化技术（网络多媒体技术）,开发以英语阅读为切入的动态诊断评估与学习策略干预指导为一体的自主学习数字化在线应用系统。首先通过对阅读认知结构、潜在技能/属性以及认知诊断的分析,构建英语阅读认知诊断模型和策略指导库,然后在诊断模式基础上研发网络系统。学习者使用该系统后,能够迅速看到个人阅读学习过程中存在的语言知识结构和阅读技能使用的优劣特点的诊断评估结果,同时获得相应的策略指导建议和帮助。     

干部人事档案材料收集中存在的问题及对策

干部人事档案材料的收集,是做好干部档案工作的基础和前提,也是保证干部人事档案完整性、准确性、真实性的重要环节。只有将历年所形成的反映干部德能勤绩的有关材料及时、全面、真实地收集补充到干部人事档案中去,才能使干部人事档案客观地反映干部的历史全貌,更好地发挥干部人事档案的使用价值,为干部选拔任用管理提供参考依据。因此,提高干部人事档案工作水平必须从材料收集这个基础工作做起,这是各级组织人事部门和每个档案管理者的一项重要职责。     

英语测试方法新探

我国传统的英语测试方法由于题型趋于单一化、格式化，存在许多不足，应当进行适当的改革。“1 1”诊断法是美国奥克兰大学阅读系Cramer教授所采用的新的英语测试方法，目的在于测出学生的词汇、阅读以及听力的真实水平，探索它们的内在联系，并提出有针对性的辅助学生学习英语的方法。该方法对我国高校英语的测试有重要的启示作用。     

消除我国现行税制梗阻的几点思考

税收是国家宏观调控的经济手段之一，合理的税收制度能够促进经济结构调整，反之则抑制经济发展甚而导致经济崩溃。本文通过剖析、诊断阻碍资本流动和形成的税制梗阻，并逐一提出扩张、疏通和引导途径，以期将经济结构调整与税收制度改革联系起来。