全国中小学校长培训专业化研究联盟成立

2011年9月25日～26日,由北京市教育工委、北京市教委主办,北京教育学院承办,中小学管理杂志社等单位协办的第二届全国中小学校长培训专业化论坛在京举行,250余位代表参会。论坛的主题是:校长培训专业能力建设。四个分论坛的专题分别是:校长培训专业化的理性思考、校长培训的课程设计、校长培训的实施模式、校     

中小学生综合素质评价方式变革透视

课改十年来,我国各地教育行政部门、教育研究机构、广大师生、家长乃至整个社会一直密切关注着中小学生综合素质评价。在十年的不断探索中,各地中小学生综合素质评价方式在悄然发生着变化。变革之一：完善评价保障体系。评价过程的客观公正及评价结果的合理运用都有赖于完善的评价保障体系。重庆市北碚区构建的＂三峰诚信＂评价保障系统（公示、监督、追究三种评价的诚信监督和诚信保障方式）在完善评价保障体系方面做出了有效探索。重庆市北碚区是首批国家级基础教育课程改革实验区。从2002年以来,     

高中生诚信观状况调查分析与改善对策

诚信观是人们对诚信的基本看法,是人们界定诚信内涵、评定其价值和水平高低的基本取向与内在标准。诚信观包括内容、标准、价值三个基本方面。通过对全国四省1186名高中生进行问卷调查发现,当前我国高中生在对诚信内涵的理解、对诚信价值的认识及其诚信行为评定标准发展现状三个方面存在突出问题。为此,可采取以下策略来培育高中生的诚信观:利用各种教育渠道,全方位传递诚信知识和诚信价值;在诚信教育中突出诚信的个人功利价值;教育者要以信任学生为表率;引导学生把诚信推广成为协调整个社会人际行为的普遍道德原则。     

自主招生过份热闹并非好事

在2010年岁末,一度上演高校自主招生三国杀的主角们北约华约和卓越联盟等三个联考联盟陆续结束报名。这股奔着掐尖而来的联     

部委

教育部:自主招生联盟不再扩大2012年自主招生季即将到来,去年以北大为首的"北约"、以清华为首的"华约"以及同济等9所理工类的"卓越联盟"上演了一出自主招生"三国杀"。教育部要求联盟成员不能再扩大,以防止自主招生考试"小高考"的应试倾向。今年"三大集团"自主招生仍将以联盟方式进行,但联盟规模不会再扩大。2011年"卓越联盟"联合招生考试结束后,有相关负责人就透露"理工系"盟校2012年将继续联合招生,但规模暂时不会扩大。     

公共图书馆诚信服务体系建设模式分析

"民无信不立,业无信必衰。"诚信是中华民族自古以来崇尚的传统美德,诚信也是构成社会秩序的基石。当前,随着中国市场经济的发展,党的十八大报告将诚信列入社会主义核心价值观体系,成为建立社会经济秩序的基本要求。图书馆事业作为社会公共文化体系的重要组成部分,应积极推进自身的诚信服务建设,建立诚信服务制度,以规范行业服务为突破口,以建设完善的诚信制度为核心,以建立图书馆行业整体诚信服务体系为重点,倡导重诺守信的社会风尚。     

德治与法治并举是我国助学贷款诚信保障体系建设的根本举措

本文从德治与法治的关系的角度探究了德治与法治并举是我国助学贷款诚信保障体系建设的根本举措.认为助学贷款诚信的道德约束和法律规制功能是我国助学贷款诚信保障体系建设实施德法并举的理论基础和现实依据;德治与法治的统一同我国助学贷款诚信保障体系建设具有价值旨归的一致性.德治与法治并举是我国助学贷款诚信保障体系建设的制度要求和根本出路.