改进大学生思想政治教育的探讨——谈民主平等式自我教育

当前大学生价值观念的变化对加强和改进高校思想政治教育提出了许多新的要求和新的课题,本文探讨了民主平等式自我教育新的课题,就要确立以人为本、以学生为本的理念,努力拓展新的教育途径,探索新的教育方法.     

民主视阈中的教代会制度理论诠释

民主思想已广泛而深刻地影响着世界政治经济、文化教育和社会生活等各个领域。19世纪末至20世纪初,民主思想扩展到我国教育领域,掀起了教育民主化思潮。由校长负责制、校工会、学生自治组织制度、校务公开制     

话语

好课的目的是让学生汲取营养，要学会做“第三种境界”的教师。——教育专家、语文特级教师于漪告诫青年教师，当教师有三种境界：第一种境界，将教书当作一项工作，备课、上课、批改作业，按流程完成工作、领取工资；第二种境界，热爱工作，善于吸收新鲜元素，但过多关注自己，上课教书更多“以教师自我为中心”；第三种境界，热爱工作和学生，教学设计以学生为本，教育目的是让学生获得知识、培养能力。     

英语课堂教学中的创造性思维培养

一、营造创造性思维教学的氛围,培养学生的自主创新意识 著名外语教学专家H.Schuman认为,情感与性格是启动认知技能发生作用必不可少的发动机,轻松、愉快的学习气氛和环境对学习者的精神面貌、学习动机、自我形象会产生积极的影响.因为,教学过程不单纯是教师的教与学生的学,同时也是师生双方感情和思想的交流,所以,开展创造性思维训练,首先需要营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围.     

党员主体意识的培育是党内民主建设的重要环节

马克思主义政党党员主体地位是指党员个体在自身身份确定后,履行义务、行使权利的一种自觉,以及这种自觉在党内法定的位置,其外在表现形式为党员的先进性、主动性、表率性和创造性。文章梳理了坚持党员主体地位和发展党内民主的关系,并指出了党员主体意识培育的途径。     

协商民主:中国民主政治的一大特色

表决民主与协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式,体现在整个制度体系和政治实践之中.这是中国民主政治的一大特色.是中国人民的一个伟大创造,对发展人类政治文明也是一个具有时代意义的重大贡献.     

水墨性话语与当下文化语境

水墨是中国画所特有的绘画语言,是东方艺术体系对人类文明的杰出贡献,历史地看,不同的艺术语言对我们的知觉与感悟能力的不同规范,在一定程度上造成了东西方的文化差异.     

构建和谐社会必须加强民主法治建设

民主法治作为法治国家建设的重要内容成为和谐社会的首要特征,充分说明了和谐社会本质就是法治社会。强调和谐社会的构建必须高度重视民主法治建设,阐述民主法治在和谐社会构建中的核心性的地位和作用,在民主法治建设上提出了一些方向性的改进。     

敦煌艺术史论要

对敦煌艺术研究的已有成绩做了分类,对敦煌艺术研究已有成绩的逻辑结构进行了分析,对一般史的研究方法进行了考察,对贯穿敦煌艺术史研究的精神做了界定,对敦煌艺术史研究中的涅、菩萨、天国及飞天的象征性做了概括。用艺术哲学的视角,为敦煌艺术史研究构造了一个假定的话语系统。     

民主、效率与有效性——略论政治管理的价值平衡

民主、效率和有效性是政治管理的价值目标,这是按日常使用频率排列的。若按权重排列,政治管理的价值应是民主、有效性、效率。在政治管理的价值体系中,三者之间既有共生的一面,又有对立的一面。在较低水平的价值追求阶段,以相容共生为主;在较高水平的价值追求阶段,以排斥互立为主。政治管理的首要任务就在于,根据不同阶段基本价值之间的关系特征,确定权重顺序,在不忽视任何一方的情况下实现价值结构的平衡。