话语

儿歌是人们最早接触的文学形式,好的儿歌对人的健康成长有着积极影响。——儿童文学家张锦贻认为,重视儿歌文化的发展,关键是注重儿童的成长需求,这样才能创作出好的儿歌。3月21日是世界儿歌日,它是1976年在比利时国际诗歌会上确定的,由13岁以下的儿童在春天到来之际,围绕着“和平、友谊”等主题举行庆祝活动。我国主办过三届世界儿歌日,主题分别是“爱与和平”、“绿色童谣行动”、“各民族儿童手拉手”。     

话语

截断众流,随波逐浪。——中国人民大学附属中学校长刘彭芝,把自己对素质教育的认知用＂截断众流,随波逐浪＂8个字加以概括。＂截断众流＂,就是在第一时间中止每个人不好的意念、习惯、方法,教给他良好的意念、习惯、方法。     

追问教育到底该做些什么

沉重而无奈的教育现实,让我们不得不将教育的意义狭隘到分数的地步,把教育的功能窄化成了谋生的敲门砖……当我读到《教育到底能做些什么》(《人民教育》2011年19期)一文中的这些话语时,不由心头一颤,脑海中蓦然掠过与之有关的那些触动我灵魂的点点滴滴……晓海——一个连乘法口诀都     

警惕课堂中的消极性评价

类似这样的课堂评价语言我们早已习以为常:怎么,累着了,大家不愿意举手?打击的是群体;你坐下吧,就你不会!针砭的是个人。我们的角色是课堂的引导者,所以我们不会体会到受引导者对此类话语的内心承受情况。恨铁不成钢的教导心理往往让我们难以调控教学评价尺度。但是实际效果呢?通常是与期望背道而驰,受到消极性评价的学生会有少部分知耻而后勇,但大部     

论李准《李双双小传》的话语策略

李准的《李双双小传》蕴涵着相互纠结的政治话语和性别话语。政治话语是显在的,它统摄性别话语;而性别话语则是潜隐的,它依附于政治话语,并以自身的鲜活和生动为干涩枯燥的政治话语提供必要的补充。这种话语策略使《李双双小传》成为一个具有多重意蕴的色彩斑驳的文本。     

和你在一起

你啊,穿着简约却又精致,言谈中没有滔滔不绝的长篇大论,只是如天使飞舞般细腻悠长,温馨的话语萦绕在耳畔。语文老师的评语充满典雅与哲理的韵味。轻轻翻启古色古香的诗词摘录本,俊秀的字迹映入眼帘。品司马迁专版,老师毅然书下讲真话付出的血的代价的评论。无意中掀开随笔,只见老师洋洋洒洒     

美术创作中意蕴表达的方式及培养途径

意蕴是美术作品生命之所在。在进行美术创作时,作者首先必须确立创作的基本思路,然后捕捉自然中客观存在的物象,并从对这些物象的体味中寻找创作灵感,不断调整头脑中意与象的关系,力求实现意与象的统一,最后将自身的思想情感融入到美术作品中,表现出独特的艺术意蕴。     

世间唯有情难画

世间难画是真情,因为情感是个抽象的东西,不容易表达。所以千百年来,人们表达真情,描写亲情,都要借助一些表现手段,比如抒情方式、表达方式、修辞手法,而要写好亲情类记叙文,我们必须学会选取典型情节、描绘特定环境、塑造形象鲜明的人物等。     

简单的幸福

儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。大学时我就一直对苏霍姆林斯基这句平凡的话语甚感兴趣。跨出校门,踏上三尺讲台的第一年,我更真正体会到了其中的含义。和孩子们第一次见面的场景我至今记忆犹新。那是一个十分清冷的早晨,我兴高采烈地奔向教     

我国英语专业学生话语标记使用策略调查分析

话语标记语对话语的整体连贯和构建起着重要作用。运用大量的真实语料调查了我国学生口语话语标记的使用情况,并从定量、定性的角度分析比较高分组和低分组学生使用话语标记时存在的差异及导致这种结果的可能原因,将对二语学习者提高口语会话策略、口语教学和口语能力测评等提供一定的借鉴意义。