“Have＋宾语＋动词”的不同形式及用法辨析

此题根据语意应翻译为“李老师在英语课上表扬了小玲”，即李老师使小玲受到了表扬．这样出现的结构应为“have sb. done”，故选A。     

设计符号刍议

符号是人类古老的文化创造活动形式;延续至今,已成为社会生活中不可缺少的有机体,其功能和内涵在不断深化;认识和了解这一视觉语言的意义与特性,有助于创造更好的形象和深刻地表达其思想内涵.     

让孩子们的英语语感棒起来

在现实生活和学习活动中．我们往往会发现这样的情况：一些人在语言运用中总让人感到看起来顺眼，听起来顺耳．说起来顺口。这就是语感在起作用。语感包括人们对语言的语音、语意和情感色彩的感受，是人们对语言的直接感知能力和对语言法则或语言组织方法的掌握和运用．是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践．     

醉翁之意何在

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这是北宋大文豪欧阳修《醉翁亭记》中的名句，千古传诵。如今说“醉翁之意”，都是用以比喻本意不在此，或别有用心。比如说：论今鉴古，当今有的人遍游名山大川，饱览异域风光，却巧借考察、访问之名，真够醉翁之意的。古为今用，虽然变了味，但已被人们接受了，用活了。当我们将《醉翁亭记》作为阅读文本用来教学的时候，就得引领学生回到原作中品尝全句话的原汁原味，以求得个中真意：到底醉翁之意何在?     

俄语语气词He失去否定意义的现象

根据俄语传统语法,从句子的结构角度出发,带有语气词He的句子称为否定句。但是,从句子的语意角度出发,否定句除了表示否定意义以外,还能表示其他情态意义,如肯定意义和祈使意义。本文着重对带He的否定结构失去否定意义而表示上述两种情态意义的现象作一探讨。     

谈语文教学中的语感训练

语感是对语言的感知能力，也是一种较高的语言字欣赏能力。它包括人们对语言的理解力、辨识力和驾驭力，是一种对语法、语意、语音感知的综合语能力，因此在中学语教学中语感训练应当占有很重要的地位．     

学生阅读能力培养初探

在日常的语文教学过程中，笔者发现一些中学生读的书不能说太少，可是语文基础知识和能力却不敢恭维，究其原因，阅读效果差是一个重要方面。本文拟从读者阅读心理方面作些探讨，也许有助于我们提高对学生阅读能力的指导水平。良好的阅读心理包含三个方面：追寻语意的热情；联想和想象习惯；冷静的分析和评述的习惯。     

层次分析法与语义指向分析法的关系

新的语言事实和语言现象层出不穷,使得原来的分析方法不再适合对它们的分析和解释,也就意味着各种分析方法必然存在一定的局限性.我们在探讨一种分析方法的优点和局限性时,如果能把它和另一种分析方法进行对比研究,那么,这些被比较的分析方法的先进性和局限性就能够更加清楚地展现在我们面前.层次分析法从形式方面来分析句法结构,语义指向分析法从意义方面来分析句法结构,二者是互相补充的;语义指向分析法还可以帮助层次分析法解释造成歧义的原因.     

练习九 语文表达综合训练

1．下列各句中,语意明确的一句是（ ）A．远离家乡的亲人,怎能不望月感怀？B．钟启明看见爸爸正和他的叔叔闲聊。C．不增加拨款,这工程无法继续进行。D．我们应该设法发挥技术骨干的作用。