计算机时代月刊2006年全面扩版

《计算机时代》月刊，中国工程院院士潘云鹤主编，1983年创刊，是《中国期刊例》、《中国学术期刊（光盘版）》和《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊，主要栏目有：技术广角、例络天地、信息安全、应用实践、经验技巧、考试园地、计算机教育、企业信息化等，丰富的内容使您能够自由地邀游在信息的海洋里，了解最新动态，掌握最新技术，享受精彩纷呈的数字生活。     

作为一种生活方式的“读书”

一、读书的定义 什么叫“读书”，动词还是名词，广义还是狭义，看来，谈论“读书”，还真得先下个定义。     

读书偶得

又读陶潜《五柳先生传》，文中关于读书的文字使我深受启发。 “好读书，不求甚解……每有会意则废寝忘食。”先前读此文，总认为这句话无非是陶潜的自嘲而已，像这样的大学问家又怎能“读书不求甚解”呢？而今读来却悟出了其中的些许奥妙。[第一段]     

为什么必须读书

我从小就不爱读书，长大了依然如此。有一次，我对一位师长说，我这辈子什么事情都不怕，就怕读书。 人为什么要读书？答案可能有很多，不知有多少人同意我的答案：如果一个人想在这个文明社会里出人头地，他就需要熟悉，并能够一定程度上驾驭这个文明社会的游戏规则，而关于文明社会的游戏规则，在理论著述里容量更大。为此，我强迫自己读书，尤其是那些经典的书籍。     

教师专业进阶的三种读书姿势

教师要实现专业进阶,必须读书。读书有很多姿势,较为典型的有"躺着读""坐着读""站着读"。这不只是就读书的身体状态而言,更喻指读书的心理和精神状态。"躺着读"最为自由、适性;"坐着读"需要静心和耐心,有利于即点聚焦、深度学习;"站着读"则有较高视点,较大视野,可以通过结构化实现体系性。三种读书姿势铺就教师专业进阶之路,不同姿势也决定着不同境界。     

美国人又爱读书了

美国权威调查机构从1995年开始进行全美范围的调查，要求人们说出自己业余时间最喜欢的3项活动。结果今年阅读以35％排在首位；看电视以21％排在次席；与家人和孩子玩以20％居第三。今年阅读上升势头最猛，上涨了11个百分点。     

读书的N种方法

阅读下面文字，按要求作文。有个故事，说的是一个穷人．很穷，一个富人见他可怜．就起了善心，想帮他致富。富人送给他一头牛，嘱咐他好好开荒．等春天来了撒上种子．秋天就可以远离那个“穷”字了。     

激发低年级课外阅读的兴趣

长期以来，教师们总是把语文课本知识的教学作为语文教学的．中心和重心，而课外阅读则被认为是可有可无的“课外活动”。低年级的学生识字不多，阅读技巧缺乏，对语言文字的感悟能力差，认知水平低，所以低段学生课外阅读的障碍相对较多，导致他们的课外阅读少之又少，而且常常更不被老师所重视。俗话说：站得高，才能看得远。低年级学生认知水平较低，是非观念模糊，生活阅历较浅，如果让学生只局限于语文课本学习，那是封闭的，是脱离现实生活中的语文实践活动的，因而也不可能是高效的，这与21世纪科技大发展的现状及对教育提出的更高要求是不相符的，也与对学生素质教育的具体落实是相违背的。读书使人益智、明理，如果让学生在低年级时就养成良好的读书习惯，那对他将来一生都是受益无穷的。     

浅谈各种因素对农村小学生课外阅读的影响

古人有言：“读书破万卷，下笔如有神”。可是，如今许多农村小学生一提笔就感到“书到用时方恨少”．是什么因素影响着学生们去“破万卷”呢？根据农村小学生的阅读现状．本人认为应该注意以下三方面的问题。