让孩子被“魔杖”点中——课外阅读谈

春回大地,万物复苏,把我们带入"绿"的海洋。你会发现水分、阳光充足地方的植物,肥湿绿油,干涸、背阴地方的植物,柔弱枯黄。我们都希望孩子茁壮成长,他主动、自觉地吸吮水分和阳光才行。阅读就是智慧的水分和阳光,书籍就是"魔杖",爱看书的孩子就像被"魔杖"点中一样,不显山漏水地展示无     

小学数学课堂教学的点滴体会

课堂是学生获得知识技能,掌握学习方法,发展思维能力,提高认知水平,形成再学习能力的主阵地。回顾自己的教学实践,笔者在课堂教学中尝试应用的教学方法有:一、营造民主、宽松的学习氛围心理学研究证明,人在快乐中学习,学习更主动,接受知识更快,有笑声的课堂教学,教学效率会更高。在课堂中为了舒缓学生     

对高效课堂构建的认识

打造高效课堂是每位老师梦寐以求的，因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼，可以取得事半功倍的效果。那么，怎样打造好高效课堂，使学生、老师达到“双赢”，使课堂最优化呢？下面，我就结合工作实践谈几点看法。     

历史教学要注重培养学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育的重要目的之一就是要培养学生的创新能力，发挥学生的创造潜能。本文笔者就历史教学中如何培养学生的创新能力谈几点自己的看法。     

浅谈小学生自主学习能力的培养

叶圣陶曾说过：“学生犹如有机的种子，本身具有萌发生长的机能，只要给他以适宜的培育和护理，就能自然而然地长成佳谷、美蔬、好树、好花。”在课堂教学中，教师要营造愉快的学习氛围，培养学生的自主学习意识和习惯，最大限度地发挥学生的主观能动性，引导学生在学习中主动思考、主动参与、主动探究，让学生体验自主学习的乐趣，实现创造性地学习。那么，在小学阶段教师应如何培养学生的自主学习能力呢？     

良好的课堂氛围对学生课堂积极性的影响

要想让学生能够丰动发言，必须创设一个和谐的课堂教学氛固。师生关系平等是前提条件，只有师生关系平等，学生才可能有“自我”，才能有机会在语文课堂中主动地发言。     

专题十七 议论文阅读

[考点解读] 议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2011版语文课标对议论文阅读的要求是：“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”其中“简单的议论文”是指结构清晰...     

让孩子们在评价中和谐发展、快乐成长

评价改革是新课程改革的目标之一。笔者提倡“让孩子们在评价中和谐发展”，将评价贯穿于日常教育教学活动的每一个环节。     

进行有效教学，提高教学质量

随着新课程改革不断深入，课堂教学必须打破以前的封闭式教学。数学教师应努力提供丰富多样的教学情境氛围，充分运用各种教学手段，让学生在思维、质疑、提问、交流、合作等诸多方面学习过程中愉快地学习数学，实现有效教学，从而提升学生的学习效率。下面．我结合多年教学经验谈几点认识。     

新课程英语课堂教学的反思

教育要以人为本，以学生的全面发展为出发点，但长期以来，在应试教育的压力下，英语教学氛围背离了教育的本质，忽视了学生的主体地位，扼杀学生的个性发展和创新意识。在英语课堂教学中存在着一种现象，有一部分学生英语水平确实不错，且具备一定的潜力和可塑性。