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992.
焦莉 《中小学图书情报世界》2007,(6):30-32
南京市玄武区少儿图书馆通过组织“小蜜蜂周末乐园”,开展多种多样、丰富多彩的少儿读书活动,深受家长和少儿的欢迎,取得了可喜的成绩,得到了社会的肯定。 相似文献
994.
一、通过学习目的提示,使学生认识到搞好学习与个人将来的发展、祖国未来的建设息息相关,从而激发他们强烈的学习兴趣,产生巨大的学习动力.周恩来年少就立志"为中华之崛起而努力读书",这就是最好的明证. 相似文献
995.
海南省琼中黎族苗族自治县是一个国家级少数民族贫困县。那里的湾岭镇地处黎母山深处,一群花样少年时常翻到山顶,眺望远处——他们想走出大山。看看外面的世界……然而,一条大河挡住了他们的去路,也挡住了他们的希望。因为没有桥,许多孩子放弃了读书:因为没有桥,上学的孩子无法像别人那样按时到校。 相似文献
996.
“语文学困生”,顾名思义,即学习语文有困难的学生。或写字潦草不规范;或错字别字离奇,笑话百出;或读书差劲:多字、少字、错读、回读、顿读、五花八门;或写作困难,要么抄袭,要么东拉西扯,胡乱拼凑…… 相似文献
997.
998.
999.
1000.
朗读在语文教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
朗读是语文教学的一个组成部分。是学好语文的一种手段。古人就非常重视朗读。朱熹的读书方法就有“口诵心惟”法。他强调:“须读得字字响亮,不可误一字。不可少一字,不要倒一字,不可牵强暗记,只要多读数遍”。这样便可“自然上口,久远不忘”。这就是所谓的“读书百遍。其义自见”。所以,朗读在语文教学中有重要的作用。 相似文献