俄罗斯留学生汉语声调偏误初探

对于母语是非声调语言的俄罗斯留学生来说,学习汉语普通话时,"洋腔洋调"是一个突出的问题。运用实验语音学的研究方法,对俄罗斯留学生汉语单音节声调进行分析,帮助找出基本的声调偏误现象,研讨相应的教学策略,也为下一步深入研究奠定基础。     

浅谈基层台新闻播音中重音处理的几个误区

新闻播音中的重音处理是新闻播音员的一项必须具备的基本功．也是衡量一位播音员素质高低的试金石。重音处理得当与否直接关系到整篇稿件的播出质量．从而更影响到受众对节目信息的接受效果。本文从一个基层台播音员的角度．从日常播音中碰到和发现的误区出发，从重音的选择、调值和词的轻重格式与重音处理的关系和重音的处理方式三个方面分析误区存在的原因以及纠正方法．对新闻播音员尤其是基层台的播音员将起到一定的借鉴作用．     

从高考谈语音变调教学

掌握普通话的语音标准是高中生应具备的能力.然而,在语文教学实践和学习活动中,很多老师忽略语音变音教学,导致学生对变音现象的速茫.在对语音变音现象在试题中出现时,往往错判.     

工程量清单计价模式下对调值公式的探讨

文章主要分析了在工程建设中工程价款调整的必要性、调整方法,讨论了各成本因素权重系数确定时应考虑的因素,对不同类型的工程项目给出了成本因素权重系数的参考值,为工程从业人员掌握调值公式法提供帮助。     

威海方言区声调教学研究管见－兼谈普通话正音训练切入点

汉语是典型的有声调语言。汉族中不同方言区的人对话，声调是一个显著的区别性特征。而声调是方言区人学习普通话的重点与难点所在。本文主要介绍笔者通过威海方言区普通话教学实践，摸索、总结出的正音训练方法。     

普通话水平测试（PSC）中威海方言区考生常见的语音失误分析

本文分析了威海方言区考生在普通话水平测试中常见的语音失误，不仅对威海方言区的人们学好普通话、提高应试成绩有所帮助，同时也为其他方言区进行普通话培训和正音指导提供借鉴。     

还说上声三字组变调

传统语音学大多认为，上声三字组变调规律单一，并不复杂，20世纪70年代末至80年代中，卢甲等人先后认为并非如此，他们在听辨实验基础上，对其异化规律及其成因作了较为详细的描写，但分歧不少，语言是“听”的，是负载信息的音流。语流音变，首先是发音生理之需要使然，上声三字组变调，固然与音节间组合格式有关，但是决定其变调值域的核心要素，并不在这组合格式，而是在音节字义间不同的组合层次及其组合关系上，同时也与节律协和、语义突显等因素密切相关。     

轻声音节的语音模糊性析

轻声作为语言中常见的一种语音现象，是最具模糊性特征的。本文通过对其定义、调值、音质及其在口语运用中音节的模糊性分析，论证模糊性是轻声的根本属性，从语音的一个侧面补充论证模糊性是语言的本质属性。     

普通话学习中的上声变调问题

普通话上声音节的调值为[214],由于其降升的曲折调型,加之音长较长,导致其在语流过程中不可能把调型发得很完整,便形成了较为复杂的变调。正因为如此。上声及上声变调的已成为了普通话语音学习的重点和难点。根据现有各教材的基本观点,关于上声变调的问题,似乎已成定论。根据语流音变的基本规律,本人结合自己在教学实践中的经验,谈谈在上声变调的学习中应重点把握的三个方面问题。     

韩国小学生汉语声调偏误分析及对策

声调是外国人学习汉语的难点。这篇文章对韩国小学生在学习声调过程中出现的偏误进行了分析,认为偏误主要出现在阳平和上声两个调类上,这与韩语语音上的特点有关。文章在偏误分析的基础上针对韩语和小学生的特点提出了一些教学上的策略。