“互联网+”背景下受众的新闻信息接收行为研究

"互联网+"背景下,人们的日常生活与互联网的关联更加密切,其新闻信息接收行为与习惯也发生着深刻的变化。此次研究从"受众新闻信息需求与接收习惯调查"的项目数据出发,以报纸、广播、电视、电脑、手机五种媒介的使用情况为重点,通过对样本的分析,力图还原"互联网+"背景下五种媒介的用户群体情况,以及受众在新闻信息接收过程中的行为与习惯,为新时期的新闻传播实践提供借鉴。     

泰州市中小学阳光体育开展的现状及发展对策研究

为了促进泰州市中小学阳光体育的发展,提高学生的身体素质,运用文献资料法、专家访谈、问卷调查法、逻辑分析法等,对泰州中小学阳光体育运动开展现状进行了调研,结果显示:由于阳光体育开展过程中重视度不够、宣传和监督力度不够,一些学校教学管理、场地器材、学生健康意识等因素影响着阳光体育运动的开展。建议加强师生的身体运动锻炼意识,加大体育锻炼设施资金的投入,相关部门加大监管力度,为阳光体育运动的顺利开展提供有效保障。     

宜春市袁州区小学生铁缺乏症调查

目的：了解江西省宜春市袁州区小学生铁缺乏和缺铁性贫血及有关状况。为防治铁缺乏症提供科学依据。方法：随机抽取袁州区四所小学的4103名学生，采用氰化高铁法测定血红蛋白（Hb），放射免疫法测定血清铁蛋白（SF）。结果：本次调查的4103名小学生中，铁缺乏者895名（21_8％）．缺铁性贫血者410名（19．5％），男女生问差异有显著性（X^2=14．02，P〈0．005），各年龄组的贫血发生率有显著性差异（X^2=8．33，P〈0．05），铁缺乏各年龄组无显著性差异（X^2=2．72，P〉0．05）。结论：本次调查显示，铁缺乏仍较普遍存在。其原因主要是营养知识的贫乏，没有重视平衡膳食，以及厌食、偏食情况存在。     

智慧教育背景下学习环境与教学现状的调查研究

智慧教育强调通过构建智慧学习环境,以智慧教学促进学习者进行智慧学习。基于信息技术与学科教学整合的视角,从学习环境和教学两个维度设计了研究框架,并编制问卷,内容涉及资源建设、媒体设备和政策支持、信息技术使用和教学策略运用等多个方面。对334名中学教师实施调查。基于数据结果,分析了当前智慧学习环境与教学方面的现状和存在的问题,并从环境支持、教师成长、研究方向等方面展开了深入的讨论。     

农村幼儿园“幼小衔接”的“五步走”

幼小衔接在幼儿教育中有着非常重要的意义,对幼儿小学生活甚至终身教育都有深刻影响,但是农村幼儿园因条件限制存在不少问题,农村幼儿教师只有转变观念,明确需求,重视管理,主题推进,加强交流,才能把幼小衔接落到实处。     

国家射击队运动员伤病调查和分析

射击运动是一项精准度要求极高的奥运会项目,需要运动员长时间、反复的动作练习.由于长年累月的超负荷训练,往往引起不同程度的慢性疾病的发生.本文以国家射击队40名运动员为例,探讨射击运动员常见疾病的损伤原因,分析其治疗、预防及康复锻炼等相关问题.     

社会资本与农民公共品需求的非正式表达

当前农村公共品供需矛盾的核心是不能有效识别农民的真实需求,而传统的正式需求表达机制难以应对需求的结构性变化。本文根据公共品需求表达的一般逻辑,使用"呼吁-退出"模型构建了社会资本影响农民参与非正式公共品需求表达的机制路径,使用中国社会综合调查2013年农村样本数据,实证检验了农户的社会资本影响非正式需求表达的作用机制。研究发现社会信任、社会网络和互惠规范均对农户非正式路径表达有显著促进作用,但是各项社会资本的影响作用在不同区域存有异质性,说明社会资本对农民公共品需求的非正式表达不具一般普适性,机制过程受外部环境约束。     

浅谈电视新闻如何提炼和表现主题

主题是新闻的灵魂。提炼主题的过程贯穿电视新闻采编的全过程。提炼主题,要特别注重三个方面。一要吃透"两头"。二要抓矛盾,分析矛盾。三要注意了解对比先进和落后对立的两个侧面。抓主题深化主题表现主题最常用的方法就是,小中见大,大中见小。提炼主题的根本方法就是要学会唯物辩证法,提高思辨能力。     

大学生法律素质的调查与思考

当代大学生要肩负起历史赋予的神圣使命，他们不仅需要具备良好的科学文化素质、思想道德素质和健康素质，同时还必须具备良好的法律素质。高等学校肩负着“育人”的神圣职责，应当高度重视和改进《法律基础》课的教学，为未来社会造就一代又一代具有良好法律素质的新型的合格公民。