小学数学课堂练习设计＂五性＂

练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，是教学流程中的重要环节之一，是课堂教学的延伸和继续。其效果如何直接关系到教学质量的高低。如何设计好数学课堂练习呢？我认为应做到“五性”。     

湖南常德话表达事件连类复数的“VP俺”结构

1.引言在湖南的一些方言中,名词的复数标记可以附着在动词性成分后面,表示事件连类,如常德话、桃源话、澧县话、临澧话(以上属于西南官话常澧片)、南县话、洞口话(以上属于湘语长益片)等。本文以常德话为研究对象,分析名词复数后缀俺[.an]用在动词性成分后表示     

简述小学弱电工程的建设原则、步骤及内容

我国经济社会的不断进步和持续发展,为增加教育投入、促进教育优先发展提供了物质保障.     

课堂生成性教学行为：理论、属性与分类

生成性教学是新课改的教学理念之一，因其内核倾注了以学生发展为本和生动创造的人文情怀，而受到广泛关注，课堂生成性教学通过一个个细小的生成性教学行为片段而呈显，与生成性教学思想、策略密不可分，互为共生。本文从生成性教学行为的理论基础、属性、分类三个方面进行了探讨，认为现代哲学、系统科学和教育学是其理论基础，具有双向生成联动...     

从合作原则看电影《私人订制》幽默台词

十几年来,冯小刚电影的经典幽默台词给观众留下了深刻印象,而这种幽默效果的产生跟有意或无意违背格赖斯的合作原则存在着密切联系。本文从格赖斯合作原则的角度对冯小刚电影的幽默话语进行研究分析,有利于彰显影片的艺术魅力,更好地理解幽默言语以及所传达的社会意义,并为幽默话语建构一种新的理论模型。     

浅析美国新闻史上新闻法和新闻自由的关系

与其他英美法系国家一样,在美国没有一部系统完整的新闻法典,高校新闻传播专业教育的课程中也没有一门课程叫"新闻法"。美国在具体的新闻实践中主要遵循的是《宪法第一修正案》所确定的"言论自由"和"新闻自由"原则及在历史发展过程中新闻媒介争取新闻自由时所产生的各种判例及其确定原则。但是,新闻自由同样也受到了法律的限制。美国政府(通常通过法律)与新闻媒体对抗、博弈、妥协、合作等,在诸多现实且互相制约的因素中,美国新闻界不断获得发展,美国也最终成为了世界上新闻业最发达的国家。     

开发地方语文课程资源的原则与途径——以开发漓江诗词课程资源为例

以开发漓江诗词课程资源、编写校本教材为例,阐述开发地方语文课程资源的原则与途径。     

基于学生视角的合作学习质性研究

本研究采用质性研究方法,通过分析112名学生有关合作学习的写作资料和一年多的课堂观察发现:学生在合作学习共同体内,学生的身份更贴近于同伴,在群体中有一种成员归属感,个体与群体责任相互依赖,在小组形式化模式和熟悉参与结构中产生互动仪式。结论在于:基于教育的人性化,应该将学生视为实践者,研究学生、理解学生,创设一个具有实践性、社会性、开放性的学习环境。     

如何提高学生在大学数学课堂上的积极主动性

针对现在各所大学数学课堂上学生的现状,文章从教师在授课的时候应该加入自己对知识点的理解、利用直观教学提高学生的参与度、大学学习和中学学习的不同之处等方面进行了阐述,并提出了几点建议和意见。