基于房地产上市公司资本结构影响因素的研究

自从米勒和莫迪利亚尼（1958）提出资本结构与企业价值无关的命题以来,国外许多学者开始从代理成本、税收负担、破产成本及信息不对称等角度对资本结构的横截面差异与时间序列差异的影响因素进行了大量的理论及实证研究。当逐步放宽MM定理假设条件下,资本结构确实受到一些因素的影响。近年来,国内学者在研究中国上市公司资本结构影响因素时,发现资本结构具有明显的行业性差异。     

房地产企业税务筹划的思考

税收成本是企业在生产经营过程中重要的一项支出。在税收筹划目标中,降低税收负担,涉税零风险,减少办税成本,实现企业财富最大化成为必然的选择。税收筹划在相当大程度上是使用了会计政策和税法的规定,让企业可以在法律法规的允许范围内根据自身的情况选择适合自己的筹划措施,达到企业节税的目的。     

会计电算化存在的问题与对策

我国会计电算化目前存在的问题 一、思想认识方面。我国电算化事业起步较晚,人们的思维观念还未充分认识到电算化的意义及重要性。多数单位电算化都是应用于代替手工核算,仅仅是从减轻会计人员负担、提高核算效率方面入手,根本未认识到建立完整的会计信息系统对企业的重要性,使现有会计提供的信息不能及时、有效地为企业决策及管理服务。     

房产税改革的方案选择及财税效应分析

对房产持有环节开征房产税具有国际通用的合理性和合法性,房产税改革是新一轮国家财税体制改革的重要内容。对国内主要城市的房产税改革方案及其财税效应分析表明：采用无差别税率征税方案的优势在于减少征管成本、确保居民纳税义务的公平性,劣势在于造成纳税人税负过重、不利于调节财富分配差距;而按住房面积采用递进税率征税方案的优势在于能够调节贫富差距、体现“量能负担”原则,劣势在于容易被纳税人投机取巧而逃避高税率和监管。权衡利弊,“每人享受一定面积的减免,根据住房面积大小、基于公告价值或评估价值按不同税率征收”的方案,可作为今后房产税改革的主要方向。     

小学低年级识字教学谈

识字与写字是小学语文教学的基础。我国著名教师斯霞说:"研究识字教学,探求出减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术,符合儿童接受能力的识字教学途径,实在很有必要。"因此,如何在"多认少写,认写分开"的新课程理念的引导下,培养学生主动识字兴趣,积极探索省时、高     

减轻小学语文课业负担过重问题的研究

小学生学业负担过重的问题,已经是全社会特别关注的问题,也是一个社会焦点问题。现在的小学生语文课业负担过重,是多种原因造成的,过重的课业负担不利于孩子的健康成长。下面我就如何减轻小学生语文课业负担谈几点具体做法。一、转变观念,规范作业,提高学生学习效率转变教育观念,创造“减负”环境。学校的领导对于教师工作的评价,不要再从以前传统意义上的“好教师”的标准来进行评判。传统意义上的好教师,就应     

巧用多媒体辅助教学 减轻学生学业负担

多媒体辅助教学能集文字、图表、录音、录像、动画、图片等功能于一体,用以传达大量的信息,具有图文、音像并茂的多重优点。能使学生的学习兴趣浓厚,变"苦学"为"乐学",变"被动"为"主动",变"要我学"为"我要学",能使抽象的数学问题简单化,不但教学效果良好,课堂效率提高,而且大大地减轻了学生的学业负担,是减负增效的重要手段之一。     

德国孩子负担轻的奥妙何在

德国的教育体制是为让学生通过学习增长见识,而不是为了拼前途。德国学生的学习内容相对简单、轻松而且广泛,因为学校更注重的是对学生能力、自主精神和创造精神的培养。德国教育之父洪堡先生在19世纪初将学校的功能称之为启迪智慧、陶冶情操的场所,要能培养既有思辨能力又有获取知识、发现问     

语文教学要返璞归真

我常常想:作为最重要的交际工具——语文,她包含了那么多的文化内涵:优美的语言、有趣的故事、丰富的情感、深刻的哲理……怎么会吸引不了可爱的学生呢?但静下心来认真审视我们的语文教学却不难发现,问题的症结在于我们的教师,是我们的课堂教学太复杂化,加重了学生的心理负担,既让教师认为教书难,又让学生感觉学习累。     

创设“磁性”课堂 激发学习兴趣

随着新课程改革的不断深入，减轻学生的学业负担，提高学生的学习效率，创设一个充满“磁性”的课堂教学氛围尤为重要。“磁性”课堂，能紧紧吸引学生的注意力，充分激发学生的学习兴趣，发挥学生的积极性、主动性，放飞学生的思维，促进学生全面和谐的发展。