正视课堂意外 优化教学资源

<正>课堂没有彩排,意外随时可现。外部干扰、教法不当、教师失误、学习困惑、学生故意等等都可能诱发意外。特别是新课程理念下的课堂教学,注重师生之间多向、开放和动态的交流合作,有时课堂生成往往与预设相去甚远,出现一些课前难以预料的课堂意外。面对教学意外,我们要灵活行事,将其作为一种教学资源来对待和运用。一、重视意外有收获笔者有一次被邀请到外地上一节公开课,讲"博     

与总统葬在一起的男孩

在纽约,有一座高约150米的巍峨建筑。其下层为希腊神殿式方形,上层为陶立克柱圆形,上面刻着"让我们拥有和平"一行大字。这就是美国南北战争时期著名的北军统帅、美国第18届总统尤利乌斯·格兰特之墓。离格兰特总统陵墓不到100米处的哈德逊河边,还有一座5岁男孩圣克莱尔·波洛克的墓。1797年7月的一     

旧题新做:财产犯罪的法益——以民刑关系为出发点的定位

犯罪的本质在于对法益的侵害。准确把握不同犯罪的法益,对于理解构成要件的具体内容有着重要的指导意义;确定财产犯罪的保护法益,能够解决财产犯罪定罪中的诸多疑难问题。对于财产犯罪的法益,理论上存在本权说、占有说、中间说等多种学说的争议,从维持法秩序的统一和妥善处理民刑关系出发,应坚持缓和的违法一元论的立场,"占有说"的刑法定位是较为合理的,由此可以确定财产犯罪的保护法益是公民对财物的占有;而财物的具体内涵应坚持"法律/经济的财产说"。     

提高化学实验能力 培养学生学习品质

化学教学怎样才能使学生乐学、会学、要学、学有所得,达到新课程目标的要求呢?笔者认为,开展化学实验教学是化学教育的最有效的教学形式,它可以帮助学生建立和巩固化学基本概念和基本理论,获取化学知识,培养良好的学习品质.那么,如何有效地提高化学实验能力,培养学生学习品质呢?笔者认为可以从以下几方面进行探讨.一、激发兴趣,克服化学实验中的畏惧和紧张心理1.设计趣味实验,激发学习兴趣化学趣味实验能以简单的操作,鲜明的现象对学生产生极     

浅析婚内损害赔偿制度的立法完善

我国设立了离婚损害赔偿制度,并以此完善了夫妻财产制度。但是,在很多时候,受害方由于各种顾虑,不会选择离婚这一方式来保护自己的合法权益。因此,制定婚内损害赔偿制度有其必要性。     

高考语文试题中的审题

<正>审题能力是学习能力的一种,它是阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力的综合,是一种综合能力。审题能力的强弱直接关系到考生语文分数的高低。然而,一直以来对审题的研究都局限在理科,语文试题中一说到审题,很多人也只会谈到作文教学中的审题。实际上,纵观整个语文试卷,审题在每一种题型     

民法典时代夫妻财产中知识产权缺位的解决之道

《民法典》婚姻家庭编没有将知识产权纳入夫妻财产的范围,根源在于立法者持物质财产观和对知识产权财产权属性的困惑.知识产权的缺位落后于知识经济时代,致使夫妻财产利益失衡,不利于夫妻关系的稳定和家庭的和睦.为保持《民法典》的稳定,现实的做法是将知识产权的预期收益解释为包括在《民法典》第一千零六十二条的兜底条款中,婚前知识产权在婚姻关系存续期间的转让所得收益理解为个人财产,其他收益属于共同财产.未来修正《民法典》婚姻家庭编时,基于婚后所得共同制,应以知识产权(人身权益除外)或知识产权中的财产权代替知识产权的收益.     

我国高校许可专利与专利权转让专利的对比分析

通过对许可专利与转让专利的总体情况、专利的地域特征、专利技术年龄以及专利技术领域等进行对比分析,结果显示:(1)我国高校许可专利数量远大于转让专利数量,主要是发明专利,集中分布在作业运输类以及化学冶金部类;(2)许可与转让专利输出和输入地区主要分布在经济较发达和高校资源较丰富的地区;(3)转让专利的技术年龄大于许可专利的技术年龄;(4)许可专利比转让专利的技术领域分布更加广泛,不同技术领域的专利适合不同的技术转移模式。     

分类所得税制下个人所得税税务筹划

针对我国个人所得税制度的特点,具体介绍了个人所得税主要涉税项目的纳税筹划。     

我国夫妻共同债务制度的完善

夫妻共同债务同夫妻共同财产一样,是因共同生活或从事对外的生产经营活动中而产生的,原则上双方有义务向对方通报并有权力知晓对方的财产和债务状况,并需承担连带清偿责任。但较之于日本、德国等发达国家的法律规范,我国对于"夫妻共同债务"的立法体系尚显不足。由于法律的滞后性带来的矛盾不断涌现,本文从立法上提出了我国夫妻债务负担和分配中存在的问题,并针对我国夫妻共同债务制度的完善进行了探讨。