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谁为农村义务教育买单?--从政府间财政关系看农村义务教育的投入体系 总被引:8,自引:0,他引:8
农村义务教育发展困难的根本原因是经费短缺,那么谁应该为农村义务教育买单呢?首先应该明确义务教育筹资中各级政府的权利和义务,才能建立一个稳定规范的投入保障机制。通过统计数据分析地方投入的能力以及中央投入的力度,依据公平的原则,中央应该通过规范的体系给予地方合适的一般性转移支付来共同保障农村义务教育的稳定投入。 相似文献
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为更好地从政府财政角度分析安徽省科技成果转化中的问题和对策,以"十三五"时期安徽省财政支持的科技项目产生的成果转化情况为切入点,对科技成果转移转化的现状和存在的问题进行分析研究,并提出相应的对策建议. 相似文献
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本文分析了美国联邦财政对教育的资助及制定资助政策的相关问题:联邦或州政府的职责;教育成本的基本构成;在指导性财政资助中联邦政府和纳税人的作用;学生获得资助或补贴的渠道及相应的国家政策;国家对公立学院和大学的资助范围等。这对于我国筹措教育资金,分解教育成本具有某些启示。 相似文献
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公路作为典型的公共物品与财政分级有着密切的关系,简化财政分级是提高政府运作效率,降低政府运营成本,提高转移支付资金使用效率的重要措施。扩大县域财政资金规模,切实推进城乡一体化,实现城乡统筹和谐发展,必然带来公路建设和养护资金投资主体的变化,这对于监管模式的调整必,公路区域化功能的发挥与协调等,都会产生积极作用。 相似文献
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刘云 《科学对社会的影响》2014,4(3)
正焦点:改革以竞争性资助为主导的科研经费配置方式,逐步减少或合并竞争性科技计划,加大对国立科研机构和大学重要研究基地的稳定支持,应该是下一轮科技经费管理改革的重点。中央财政科技投入是我国研发经费的重要来源,是国家基础前沿研究、战略高技术研究、社会公益研究和重大共性关键技术研究的重要保障。合理、有效地配置和利用好中央财政科研经费对于提高国家创新体系的效率和效益至关重要。 相似文献