日发射第四艘“鹳”号飞船

能够用日语会话的小型人型机器人 “KIROBO”（资料图片）来源：新华网 新华社东京8月4日电（记者蓝建中）日本宇宙航空研究开发机构和三菱重工业公司4日4时48分（北京时间3时48分）在鹿儿岛县种子岛宇宙中心用H2B火箭发射“鹳”号无人货运飞船,用于向国际空间站运送各类补给和科研物资.     

谈《机车总体与走行部》课的教学

《机车总体与走行部》是机车专业中比较重要的专业课。作为专业课教师不仅要有扎实的专业知识 ,还应具有先进的教育理念和教学方法 ,努力提高教学质量 ,使学员通过课程学习 ,不仅掌握铁路的基础知识 ,而且要知识面宽 ,具有现代学习能力。以下就《机车总体与走行部》课的教学谈几点看法。一、了解学员是提高教学质量的基础电大为广大求学者提供终身教育的机会和条件 ,所以学员只要具备一定的文化、知识基础 ,均可申请入学 ,因此对入学者的年龄、职业、地区、学历、资历等方面没有太多的限制 ,这就对教师的教学提出挑战。为保证教学效果 ,教师…     

LKJ-2000型监控装置在提速列车的应用

一、机车安全装备LKJ-2000监控装置在提速列车上的必要性 为了实现铁路跨越式发展,根据铁道部、郑州局领导指示精神,定于2004年4月,在京广、陇海两大干线实施铁路第五次提速、调图,并实施单司机操纵列车。为了确保提速列车运行安全,铁道部决定除对机车司机进行强化培训外并对提速列车安全装备提出了更高要求,特别是在举办单司机培训时,要求除加强机车乘务员专业知识外,最主要针对安全装备、站场设备、机车故障处理、行车信号进行系统学习,是机车乘务员掌握有关安全装备的应用、操作、故障处理。机车安全装备主要包括：机车信号、无线列调电话、监控装置,对于提速列车来讲,由于列车速度等级高,运行距离长,站场设备复杂,信号变化多特点,那么提速列车行车安全如何保证,就显得尤为重要,必须采用先进的安全装备,就是本文介绍的LKJ-2000型监控装置,它能系统全面、直观的规范乘务员的操作,记录全列车的全程运转情况,不间断的向司机提供有关线路纵断面、信号变换、运行速度等主要数据,以便司机标准化操作列车,确保列车运行安全。     

五年制高职报关与国际货运专业的比较优势

报关及国际货运是货物进出口活动和国际物流链中的的必经环节,更是重要组成部分。由于与国家对外贸易政策法规的实施密切相关,报关与货运业务有着较强的政策性、专业性、技术性和操作性。本文教学实践出发,通过对四段衔接式人才培养模式架构设计、实施效果的分析,阐述五年制高职在报关专业人才培养方面所具有的特有优势。     

面向21世纪卓越工程师培养的货运交通系统课程建设的思考

21世纪卓越工程师的培养需要改革传统的教学模式。本文将针对工科专业培养技术型、应用型及研究型综合人才的要求,探索工科专业课程的教学改革,主要针对交通运输工程专业核心课程——"货运交通系统"的教学改革目的、课程建设体系、教学方法、综合能力培养及考核考评方法等多方面进行研究。其目的是为了更好地进行卓越工程师课程体系建设,实现培养卓越工程师的目标,为工科专业课程体系建设提供参考作用。     

面向21世纪卓越工程师培养的货运交通系统课程建设的思考

21世纪卓越工程师的培养需要改革传统的教学模式.本文将针对工科专业培养技术型、应用型及研究型综合人才的要求,探索工科专业课程的教学改革,主要针对交通运输工程专业核心课程——“货运交通系统”的教学改革目的、课程建设体系、教学方法、综合能力培养及考核考评方法等多方面进行研究.其目的是为了更好地进行卓越工程师课程体系建设,实现培养卓越工程师的目标,为工科专业课程体系建设提供参考作用.     

物理方程组的消元

1．比值（乘除）消元法 例1 如图1所示,总质量为M的列车沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为m,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶了L的距离,于是立即关闭油门,除去牵引力．设运动的阻力与质量成正比,机车牵引力恒定,当列车两部分都停止时,它们的距离是多少？     

飞天和探海

飞天看,火焰喷薄而出,"神舟九号"载人飞船腾(teng)空而去,它是中国第4艘(sou)载人飞船,第一次将中国女航天员载入太空。"神九"在2012年6月18日和太空轨道上自动运行的"天宫一号"对接成功后,更是标志着中国载人航天技术的成熟。     

FCR的法律性质及FOB卖方与货运代理的法律关系

凭单交货是承运人的一项法律义务,FCR不同于提单但正被日益频繁地应用于海上运输实践,因此从法律上正确理解FCR的性质对实践中如何使用FCR具有重要意义。就法律性质而言,作为货物收据的FCR是承运人签发的海上货物运输合同的初步证明,但不是承运人据以交付货物的凭证;基于国际货运代理的多重身份,FCR下国际货运代理与FOB卖方的法律关系在不同的运输阶段表现为内陆运输货运代理合同法律关系、海上货物运输合同法律关系以及海上货运代理合同法律关系。     

基于工作过程的《国际货运代理实务》课程设计

《国际货运代理实务》是报关与国际货运、物流管理专业的核心职业技能课之一,本文以基于工作过程导向的原则、思路,按国际货代员岗位技能的要求进行本课程设计,实施项目驱动,构建学习情景,从而使学生掌握国际货代业务流程。