国内外物流低碳发展经验借鉴与启示

我国物流行业长期以来呈粗放式发展,能源消耗量、碳排放量一直居高不下。本文以我国“双碳”战略目标的提出为背景,从货运结构、新能源及高新技术应用、包装回收系统、标准化水平等方面剖析了导致我国物流行业碳排放量偏高的关键因素。针对我国物流行业低碳发展存在的突出问题,通过系统梳理和对比分析国内外政府机构及典型物流企业的减碳政策与实践措施,提出物流行业减碳措施。优化物流网络货运结构,形成以铁路和水路为主多式联运并行的发展格局,构建低碳高效的物流运输网络;推动低碳物流设施建设与新技术的应用,强化政府、企业与科研单位合作交流,提升行业整体的低碳化水平;建立政府监管下的碳交易机制,强化物流减碳政策引导,激励物流企业低碳发展,促进全面减排。     

建筑测量工程施工技术的研究

由于工程测量不仅能够检测出技术人员的职业素养和专业技能,而且其所测量数据的真实可靠性、精密性、准确性同时也反映出了项目的整体管理水平,由此可见工程测量是建筑施工过程中一项非常重要的基础性工作,并在施工过程中施工测量占有及其重要的作用和地位。     

大体积混凝土温度裂缝控制的综合措施

本文对大体积混凝土施工中产生温度裂缝的原因进行了分析,并结合施工实际和经验,对控制温度裂缝应采取的综合措施进行了探讨。     

大体积混凝土裂缝产生原因及防治

简述大体积混凝土裂缝产生原因,并提出防治措施.     

初中语文教学与信息技术整合的措施

本文从初中语文教学与信息技术整合的必要性入手,提出了进行课程整合的几点措施,以期帮助教师改善教学模式,提高教与学的效率。     

ZL50装载机液压系统的高温故障排除

通过实例分析装载机液压系统的高温故障的原因及排除故障的措施.     

如何培养学生分析问题的能力

绝大多数数学教师都曾遇到过这样的尴尬场面:在计算练习或是分析例题时,学生理解、掌握得较好,可是一旦放手让学生自己解决问题时,就错得五花八门。可见,如何培养学生分析问题的能力,已成为小学数学教学中一个需要迫切解决的重要课题。一、不能正确理解题意,是错误的主要原因     

教师，请停住体罚的脚步

做为教育工作者,特别是中小学教师,受各种因素的影响,很容易出现体罚学生的现象,体罚学生的原因在于功利思想的驱动,教学能力相对不足,心理调控能力弱,爱心的缺失等。而要杜绝体罚学生现象的发生,则必须做到大力推进素质教育,提高业务素质,提高心理调控能力,培育爱心,营造有利于培养学生道德修养的社会氛围,这样做不仅有利于青年教师素质的提高,更有利于青少年学生身心健康的发展。     

浅析结构砼中裂缝成因及防治措施

混凝土结构的裂缝一直是施工中最为常见和难以克强的弊病,施工过程中还是会发生各种类型的裂缝.分析裂缝产生的原因及防治措施具有很重要的现实意义.     

消除凝汽器真空下降的措施

影响凝汽器真空下降的因素很多,结合江西铜业集团贵溪冶炼厂动力车间技术改进经验,从真空系统严密性、凝汽抽气系统、循环水系统、凝汽器换热效率等几个方面进行分析,找出了原因,并提出了解决方法,对其它小功率机组的安全、经济运行有一定参考价值.