人民的守望者

贵州省习水县是国家级贫困县。习水县人民法院下设8个基层人民法庭。分辖全县24个乡镇。故事的主人翁均为80后,年轻的大学生。他们大学毕业后,放弃城市优越条件,响应党的号召,投身到推动农村法治建设的事业中。     

贫困县高中"问题学生"的愿望和嗜好现状问卷调查分析研究

调查发现,贫困县高中生的愿望呈现出多元化倾向：学习和升学占据首要位置;生活愉快和回报他人及社会占有重要地位;但有着美好愿望,却网上闲聊、结伙闲逛、抽烟酗酒的“问题学生”比例很大。这些学生身上反映出的心理状况令人担忧。我们应该给予他们心理和学业上的安抚与帮助,以“四心”来培养他们,净化社会环境与风气。让他们健康地成长。     

贫困县初中阶段"问题学生"发展演变特征研究

在现实中的各学校,“问题学生”是普遍存在的。“问题学生”的教育和管理一直困扰着家庭、学校和老师。只有深入探讨“问题学生”的演变特征和形成原因,找到解决问题的对策,才能使“问题学生”的家长和老师走出困境。使学生健康和谐地发展。调查发现,“问题学生”虽然其特点复杂多变,表现形式和严重性也不一样,但他们有其共同的演变特征：学习兴趣淡薄,求知欲望低下;心胸狭隘,是非观念模糊;性情急躁,缺乏自控能力;痴迷网络游戏,不断放纵自我行为;青春期躁动,畸形的早恋倾向;头脑简单,法制意识淡薄。     

川南贫困县开展学校体育活动的对策研究

学校体育是全民健身的重点,川南贫困县的产体育活动虽然取得了成绩,但也有不少急等解决的问题,要全面实施素质教育,进一步推动学校体育的发展,使学校在学校教育发展和全民健身计划实施中发挥应有的作用。     

川南贫困县不同社会群体参加全民健身活动的调查研究

研究以川南11个贫困县为代表,选择5个具有典型代表性的群体为对象,围绕实施《纲要》所涉及的主要问题进行较为广泛的调研。在对实施全民健身计划的现状和问题进行深入了解的基础上提出了解决问题的若干对策。     

教育精准扶贫政策效应比较分析 ——以江西为例

赣州、吉安两市是江西省精准扶贫的重点地区.为比较分析教育精准扶贫的政策效应,文章以赣州、吉安两市的16个原贫困县为样本,通过研究中央、江西省、赣州和吉安关于教育精准扶贫的相关文件和政策,在阐述教育精准扶贫政策出台的背景和解读国家和地方教育精准扶贫政策的基础上,分析赣州、吉安教育精准扶贫政策的效应,通过对比近五年来教育精...     

辽宁省贫困县中学体育师资及场地器材现状调查与对策研究

通过实地考察、问卷调查、访谈和数据统计分析对辽宁省贫困县的体育师资及场地器材的现状进行研究分析,结果表明：贫困县的体育师资和场地器材的现状不容乐观。体育师资表现在教师队伍总体使用效益不高而个体教学负担过重,教师队伍的学历结构不合理,整体素质偏低,骨干教师流失倾向比较严重;场地器材则表现为场地器材的有限性和匮乏性,个别器材利用不合理。并提出建设性的对策,旨在促进贫困县体育师资及场地器材的完善和建设,并为教育行政部门扶持贫困地区学校体育工作提供可靠的理论依据。     

川南贫困县县级领导认识和参与全民健身活动的调查研究

运用社会学原理,就川南贫困县开展全民健身活动,对县级领导进行调查。通过对实施全民健身计划的认识、开展全民健身活动的现状、领导们参与体育健身活动的情况等问题的深入调研,为进一步推动贫困地区全民健身活动提供理论参考依据。     

“小樊哥哥”

四年之后,我再次踏上了知海买村的土地,这里的一切都发生了巨大的改变,望着崭新的小学与明亮的路灯,我的记忆又回到了四年前与村里孩子们坐在草地上、仰望星空的那个盛夏……白云深处的知海买2016年7月13日,我作为"大山里的蒲公英"暑期社会实践团14名大学生中的一员,坐上了去我校定点扶贫县、国家级贫困县青海省化隆县知海买村支教的火车。北京到化隆,22小时的车程,我在好奇和激动中度过。去知海买村的路曲折蜿蜒,沿途的风景秀美如画,白云萦绕在海拔3000米的山边,仿佛触手可及。