郑州每年200万元资助中职学校贫困生

自今年起,郑州市每年将拿出200万元,专门用于资助中等职业学校特困家庭的学生。据郑州市教育局介绍,郑州市日前出台了《关于中等职业学校贫困生资助实施意见》。郑     

用爱为＂问题学生＂导航

情感变化的大幅度,日常行为的无常性、逆反性是“问题学生”的一大特点,作为现代教育工作者,应该做的便是真心聆听单亲生的情感倾诉,热心满足贫困生的求学愿望,耐心扶助学困生的成长脚步,让他们时时处处感受到艰难的日子里,老师、同学与我同行。     

高校贫困生生涯决策之影响因素分析

生涯决策是决定人生发展和自我价值实现的重要环节。影响高校贫困生生涯决策的因素主要有三个方面：个人特质、背景经验及社会环境。关注高校贫困生的生涯决策问题应当从物质援助和精神关怀两方面着眼,着重完善生涯教育,为他们创造更加优良的生存环境和决策环境,帮助他们提高生涯决策能力,从而使他们获得较高的就业质量和生活质量。     

高职院校贫困生就业心理问题分析及其疏导

本文主要分析了高职院校贫困生在就业过程中存在的心理问题,并对问题产生的原因进行了剖析,就如何应对这些心理问题提出了对策与疏导方法．为高职院校心理辅导工作的完善提供参考．     

关于新乡市高校贫困大学生的调查报告

随着高校的不断扩招和收费制度改革的全面实施,高校贫困大学生的比例也逐年上升.由于经济上的拮据,他们的学习和生活不仅受到了影响,而且面临的心理压力比其他学生要大得多,有些极易转化为心理上的问题.就此,我们以新乡市新乡医学院、河南师范大学、河南科技学院、新乡学院、河南机电高等专科学校五所高校4100人为调查对象,采用问卷调查的方式进行了深入调查,调查时间为2010年3月19日--2010年5月19日,调查的内容主要包括贫困大学生的家庭经济状况、生活、学习、心理、人际交往、压力状况等方面.调查的目的是为了更深入的了解高校贫困学生的生活现状,进而给予他们提供更切实有效的帮助.     

独立学院贫困生就业心理问题分析及对策

当前大学生就业形势严峻,而独立学院的大学生就业问题备受党和国家政府、以及社会各界的关注,尤其是随着新的就业形势的不断变化,独立学院中的贫困生就业的问题也越来越严峻。本文根据当前独立学院的大学生就业形势,分析了独立学院里贫困生就业出现的心理问题,结合就业现状分析了产生各种心理问题的原因,并有针对性的提出一些改善贫困生就业心理状况的应对策略。     

底气

"春兰,来领你的500元助学金。"听着老师语气沉闷的话语,望着他严肃的面庞,我低着头一声不吭地走向讲台,领走贫困生助学金。印象中老师从没对我笑过,他时常对班长绽出的阳光般的笑容从未洒落在我的身上。他一定和其他人一样,歧视我来自农村,歧视我土气的穿着。"班花"在背后总是嘲笑我穿得像20世纪70年代的农村大妈,我听到后只能将头深深埋进课本,我没有底气与她争论,因为娘做的衣裳确     

心灵的旅程

小明是班里的贫困生,他的父亲体弱多病,没有手艺,母亲从小患小儿麻痹症,行动困难,只能靠拐杖缓慢走动,他还有一个身体残疾的哥哥。为了给哥哥治病,家里债台高筑,家庭特别困难。学校想方设法帮助他,让他享受政府对贫困生的补助、好心人的救助,让他参与学校开展的师生“一帮一”结对子活动。在班里,我也引导学生多关心他、帮助他。但通过观察,我发现他和同学关系一般,显得有些孤单。后来,很多同学都向我反映：“我们都照顾小明,可他觉得我们帮助他是应该的,就好像是别人欠他的。     

刍议中职贫困生的心理脱贫

贫困生作为中职学校的一个特殊群体,他们的现状和存在的问题已经成为中等职业教育发展中必须关注的重要问题之一。本文通过调查本校贫困生的心理健康状况,对贫困生的心理贫困的表现及影响的因素进行了剖析,在此基础上提出了心理脱贫的具体措施。