走脚下的路 看世界的航标

中国企业能否成为新能源车产业的主角？这并不是一个遥不可及的梦想。 “不管是丰田、通用还是大众,都和我们站在同一条起跑线上,中国企业可以成为有力的竞争者,甚至有可能胜出。”重庆长安新能源汽车有限公司（以下简称“长安汽车”）总经理任勇表示。     

《经济生活》教学如何贯彻"三贴近"原则

自2004年《经济生活》教材出版以来,教育部普通高中思想政治课程标准实验教材编写指导委员会（下称＂指导委员会＂）与教材出版部门在2005、2006、2007年上半年都组织了有关人员对教材进行修订,但这几次修订工作都是在不改变教材基本框架结构的情况下对教材进行完善,修订规模不大．属于“小修”。     

他者眼中的中国形象 ——基于东盟国家大众媒体涉华报道的舆情分析

国家形象是人们(形象主体)在一定条件下对一个国家(形象客体)由其客观存在所决定的外在表现的总体印象和评价,需要从主客体关系来讨论。本文通过对新加坡、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、泰国和越南六国大众媒体的涉华报道进行舆情监测,了解这六国媒体作为“他者”是如何对中国国家形象进行建构的。本文认为,这些报道虽然存在偏差,不能“面面俱到”,但在“一带一路”倡议的时代背景下,对中国国家形象传播策略的制定有十分重要的参考价值。     

慢综艺——《幸福三重奏》的模式创新

慢综艺在时下正重塑着口味单一、同质化竞争日趋严重的综艺格局,作为打破既定综艺矩阵的一股不容小觑的重要力量而加以存在。本文以腾讯视频的自制慢综艺《幸福三重奏》做个案研究,以期较为全面系统地分析慢综艺在节目模式上的创新之处,从而理清其中蕴含着的大众社会心理机制和理论逻辑,旨在为日后同类慢综艺的良性发展提供理论参照和借鉴样板。     

如何进一步提高纸媒的舆论引导能力

现在,微信、微博等新媒体发展迅速,对纸媒等传统媒体冲击非常大。而传统媒体又有引导正确舆论导向的重要责任,因此,提高纸媒的舆论引导能力在当前形势下显得越来越重要。那么,怎样才能进一步提高报纸的舆论引导能力呢?笔者从提高舆论影响能力的重要性、树立大局意识、增强亲和力等方面进行了探讨。     

新课程理念下的化学实验探究案例

在教学的过程中,曾有学生问我学化学有什么用？仅仅是为了培养化学家？那么,究竟有几个人能成为化学家？在新课程理念下,原有的＂精英教育＂模式正在向＂大众教育＂模式转型。对我们大多数普通人来说,化学其实存在于生活的方方面面,这就需要我们在看待和解释生活中的化学现象时,     

浅谈农村小学综合实践活动主题的确定

综合实践活动是一门基于学生直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的课程。综合实践活动课程超越书本,超越体系化的教材,超越封闭的课堂,面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验．在开放的时空中促进学生生动活泼地发展．加强学生对自然、社会、自我的实际体验,发展综合实践能力。     

浅谈苏教版数学教材中补充材料的文化价值

通过苏教版数学教材中补充材料的文化价值呈现的不同方面：1感受知识引入的必要性．引发学习的原动力：促进学生整合知识、掌握建模的方法;帮助学生理解数学本质。扩大数学视野;引导学生知识的验证操作．培养关键步骤验算的意识：能对学生进行选题指导．引导学生深入调查研究几个方面来阐述数学文化是对数学知识、技能、能力和素质的高度概括。学生学习数学的目的决非单纯的为了获取知识．更重要的是通过学习．使学生接受数学精神和思想方法．将其转化成自己的智慧。     

浅谈小学作文教学

语文教学的重要任务,就是培养学生的听、说、读、写能力和分析认识事物的能力。而“说”和“写”能力的训练．在语文教学中则具有举足轻重的作用。要达到较理想的“说”和“写”的效果,除了加强“听”“读”能力培养。对字、词的理解和表现技法的掌握外,尤应着力在开拓学生的视野、丰富课外知识、提高观察能力和表达能力等方面狠下工夫。     

当代都市题材油画的平民意识

随着社会的不断发展进步,平民大众的历史主体地位日益被肯定。在中国当代都市题材油画中,同样反映了一种平民化的价值倾向。如画家刘小东描绘了多种职业,各种年龄段的都市"小人物"形象,忻东旺则把视线落在生活在都市社会底层的农民工身上,关注视线向普通大众的转移构成了中国当代油画的一个亮点。