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151.
要晓慧 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(3)
不断变化的新形势,给思想政治工作者提出了转型的任务。要转好型,必须强化四种意识:一是超前意识,要能够预见变化、追踪变化、适应变化,从而变被动为主动。二是服务意识,服务于企业、服务于职工。三是创新意识,观念上紧跟形势、内容上找准切入点、方法上积极创新。四是实践意识,克服依赖心理、懒惰情绪和畏难心理,通过落地有声的执行,将目标转化为结果,将理想转化为现实。 相似文献
152.
153.
岳素珍 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(2):27-28
本文对高等理工院校在校企合作,产学研结合发展继续教育方面进行了探讨,认为学校只有发挥自身优势,为企业培养实用型,复合型人才,才能不断拓宽办学途径、提高办学水平和科研能力,而企业在与高校的合并中凭借科技创新才能不断提高竞争能力和发展后劲。 相似文献
154.
邓小平同志的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想,为当代中国教育改革和发展指明了方向,体现了以长远的发展的眼光办好教育的战略远见。高等教育要落实这一精神,就必须增强超前意识。 一、我国高等教育的特点和现状决定要增强超前意识 首先,我国的高等教育具有教育的一般特点,即完成周期长和效益滞后性。教育的经济效益和社会效益不能即时呈现,有一定滞后的时间差。除了效益滞后外,还存在一个知识滞后问题。当今世界经济飞速发展,知识和技术更新速度是前所未有的。高等教育是教育产出的最后一道工序,其知识和技… 相似文献
155.
156.
由反叛走向超越——《金瓶梅》、《十日谈》主题对读 总被引:1,自引:0,他引:1
李倩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
对封建主流文化的反叛和解构是《金瓶梅》和《十日谈》两部文学作品共同的主导思想。两部书的作者在介入这个基本主题时 ,表现出一定程度的相似相异处 ,具有一定的可比性。具体说来 ,在批判的视角上 ,《金瓶梅》从礼教社会中被压抑最深的妇女入手 ,《十日谈》则从宗教社会中被扭曲最厉害的僧侣入手 ,两部书的作者都以一种超前的意识和民间的立场来建立自己作品的价值中枢 ,从更深层的文化底蕴看 ,《金瓶梅》表现出一种深刻的内省意识 ,《十日谈》则表现出一种开放的胸襟和外化的意识 相似文献
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158.
超前意识是师专图书馆必备的生存与发展意识,是师专图书馆挖掘潜力,提高办馆效益的重要保证。师专图书馆超前意识的树立必须以全体图书馆人的主动性和创造性的充分发挥为前提和基础。它具体体现在专业队伍建设、读工作、信息资源建设和自动化网络化建设等方面。 相似文献
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160.