超重失重演示器的设计和使用

一、设计思想 物体在竖直方向上作加速或减速运动,由于惯性的作用会使支点上的受力增加或减小,从而使支点上受到的力大于或小于物体自身的重力,这种现象在物理学上就称为超重或失重。怎样演示超重失重现象,笔者认为:     

体育锻炼与膳食干预对超重肥胖大学生体质的影响研究

根据营养学、运动训练学理论,运用问卷调查,运动处方与膳食干预,数理统计等方法,通过对超重肥胖大学生16周的运动和膳食干预,结果显示:超重肥胖大学生体质健康有显著改善,其体重、BMI、皮褶厚度均有明显下降,身体机能、身体素质也有所提高。     

探索物理教学方法促进学生成才

正在职校物理教学中,为了完成教学任务,实现职业教育的教学目标,必须采用某种方法。如果教学方法有效,能够大幅提高教学效果和效率,提高教学质量,促进学生成才。传统的物理教学大多采用讲授法,这种方法存在许多弊端,应探讨其他方法作为补充。一、谈话法(1)谈话的问题题意要清楚,要求要明确。教师要注重提问,提出的问题要尽量从具体的物理事件或物理情境中提出。例如,"超重与失重"教学的问题设计中,"什么是超重与失重""什么情况下会出现超重与失重""为什么会产生超重与失重现象"等问     

吃盐多催人老

正美国研究人员发现,摄入过多钠盐可能加速人体细胞老化,这一点在超重人群身上表现得尤其明显。摄入盐分多的肥胖青少年,他们的染色体端粒明显短于摄入盐分正常的肥胖同龄人。人出生时,染色体端粒都有一定长度。端粒长度被视为判断衰老程度的重要标志。端粒比平均长度短是健康欠佳的标志之一,意味着早逝几率高。     

体形变化（肥胖）对体育教师职业形象影响的调查分析

职业的特殊性对体育教师的身体形态要求有别于其他职业。运用文献资料、访谈、问卷调查等方法探究身体形态与体育教师职业形象的关系,表明：公众对体育教师职业形象外在仪表中的体重和身高两项有较高要求,肥胖可降低其职业能力,进而有损职业形象地提升。体育教师职前拥有良好的体形,但职后10年内体重增加,超重和肥胖发生概率略高于其他人群,产生的原因也体现出独特性。运动时间和量剧减、饮食习惯意识薄弱、饮食无规律等不良生活方式是引起体育教师肥胖的重要环境因素,由此提出相应的策略。     

有关健康习惯的种种正确说法

吃太多的糖会造成糖尿病吗？ 吃糖过多并不像吸烟会引起癌症那样可怕,研究显示吃糖过多只是引发糖尿病的一个因素,最好还是限制摄取量。最重要的是,体重超重确实会增加患上Ⅱ型糖尿病的可能性,而吃过多的糖会导致体重增加。然而,最近的一些研究显示：摄取过多的糖后会增加患上糖尿病的可能性,而不管体重是多少。     

不同超重者的分层减肥对策

《富态：腰围改变中国》的作者之一马修·格莱博认为：“肥胖问题将成为中国未来经济发展和公共卫生系统的一枚定时炸弹。”中国疾病预防控制中心的数据表明,从1992年到2002年十年间,伴随经济腾飞,我国人口肥胖率增长了近100％。北京市卫生局发布的2012年度健康白皮书结果则显示,首都居民的健康情况告急：30岁以上男性居民腰围统统超标,女性50岁以上人群腰围开始超标。且随着高热量、高脂肪、高糖分“三高”食物的剧增,加之膳食结构失衡、体力活动锐减等,北京青少年肥胖检出率也呈大幅增加之势。     

磁力驱动技术在超重力旋转床上的应用研究——温州市工业科学研究院成果推介

一、项目概况 温州市工业科学研究院成功研制了一种新型的过程强化设备：磁力驱动超重力旋转填料床。其工作原理是高速运转的填料转子会产生数百倍至千倍重力的离心力（即超重力）,由此液相在填料表面形成液膜,液膜快速向外环流动的同时厚度急剧减小,载体相界面积增加导致了由液相控制的传质、传热和反应过程得到极大的强化。     

一道常见习题的详解

无论是高一年级还是高三年级复习阶段,我们几乎能在任何一本教辅资料上遇见相同的一道习题:图1如图1所示,一根细线一端固定在容器的底部,另一端系一木球,木球浸没在水中,整个装置放在台秤上,现将细线剪断,在木球上浮的过程中(不计水的阻力),则台秤上的示数将(A)增大.(B)减小.(C     

青少年体重影响学业成绩吗--来自中国教育追踪调查的经验证据

超重、肥胖、低体重已成为青少年群体面临的主要健康问题。国内学界有关体质健康与学业成绩的探讨方兴未艾,而聚焦体重状态、使用全国性样本的经验分析较为缺乏。研究基于2013—2014学年、2014—2015学年中国教育追踪调查(CEPS)的数据分析,发现:我国初中生体重水平存在性别与城乡差异,男生较女生更易处于异常体重状态,城镇学生更易超重及肥胖,农村学生更易低体重;OLS和倾向值匹配估计(PSM)结果表明,超重及肥胖学生的学业成绩受到体重状态的显著负向影响,低体重对学业成绩的影响不显著;分性别对比结果显示,体重状态对学业成绩的影响存在性别差异,女生群体学业成绩受到超重及肥胖的消极冲击程度更大。