全文获取类型
收费全文 | 415篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 253篇 |
科学研究 | 34篇 |
体育 | 73篇 |
综合类 | 55篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 6篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 53篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有422条查询结果,搜索用时 0 毫秒
421.
422.
叶晓 《中学物理教学参考》2023,(5):40-42
通过学生的实验和问题的设计,让学生在观察和思考中分析现象,得出超重和失重的定义及产生的条件,利用牛顿运动定律解释超重和失重现象的成因,培养学生的物理学科核心素养。 相似文献